在小学体育课程中，篮球是一项深受学生喜爱的运动项目。为了更好地提高学生的身体素质和篮球技能，特制定以下小篮球教学设计方案。

一、教学目标

1. 认知目标：让学生了解篮球的基本规则，认识篮球运动的价值，培养团队合作意识。

2. 技能目标：通过训练，使学生掌握基本的运球、传球和投篮技巧，并能够在简单的比赛中运用这些技能。

3. 情感目标：激发学生对篮球的兴趣，培养他们勇敢、顽强、团结协作的精神品质。

二、教学准备

1. 场地器材：标准篮球场一个，篮球若干个，标志杆若干。

2. 学生分组：将班级分为4-6人一组的小队，每队配备一名指导员（可以是教师或高年级学生）。

三、教学过程

1. 热身活动（5分钟）

- 集合整队，检查着装，宣布课堂纪律。

- 进行简单的热身操，如慢跑、拉伸等，预防运动损伤。

2. 基本技术学习（20分钟）

- 运球练习：采用原地高低运球、行进间直线运球等方式进行基础训练。

- 传球练习：学习胸前传球、击地传球等基本动作，并尝试两人配合完成短距离传球。

- 投篮练习：在篮下近距离尝试投篮，逐步过渡到三分线外远距离投篮。

3. 综合应用与比赛（15分钟）

- 小型对抗赛：组织小组之间的小型比赛，强调遵守规则，注重团队配合。

- 总结反馈：赛后点评表现，表扬优秀表现，指出需要改进的地方。

4. 放松整理（5分钟）

- 引导学生做深呼吸放松肌肉，回顾今天学到的知识点。

- 安排值日生收拾器材，结束课程。

四、注意事项

1. 教师需随时关注学生状态，确保安全第一。

2. 根据实际情况调整教学进度，保证每位同学都能跟上节奏。

3. 鼓励学生积极参与，营造轻松愉快的学习氛围。

通过这样的教学设计，不仅能让孩子们享受到篮球带来的乐趣，还能促进其身心健康发展，为今后更深层次的学习打下坚实的基础。