一、教学目标：

1. 知识与技能目标：

让学生了解太阳和月亮的基本知识，包括它们的大小、距离地球的距离、运行周期等基本概念。通过观察和实验，培养学生的科学探究能力。

2. 过程与方法目标：

通过小组合作学习的方式，学生能够收集资料、分析数据并得出结论。同时，鼓励学生提出问题并尝试解答，提高他们的批判性思维能力和解决问题的能力。

3. 情感态度与价值观目标：

激发学生对天文的兴趣，让他们认识到自然界中存在着许多未解之谜，从而培养他们的好奇心和探索精神。此外，还应引导学生树立正确的环境保护意识，认识到保护地球的重要性。

二、教学重点和难点：

1. 教学重点：

掌握太阳和月亮的基本特性及其对地球的影响；学会利用所学知识解释日常生活中的现象。

2. 教学难点：

理解日食和月食的成因以及如何利用这些现象来测量地球到月亮或太阳的距离。

三、教学准备：

1. 多媒体课件；

2. 有关太阳和月亮的相关图片及视频资料；

3. 实验器材（如望远镜、滤光片等）。

四、教学过程：

1. 导入新课：

教师可以通过讲述一个关于古代人们如何观测天象的故事来引入本节课的主题——太阳和月亮。也可以播放一段关于太阳系的纪录片片段，吸引学生的注意力。

2. 讲授新知：

首先介绍太阳的基本情况，包括它的组成成分、温度、亮度等信息。然后转向月亮的部分，讲解其表面特征、引力作用等内容。最后，讨论两者之间的关系，比如潮汐力的作用等。

3. 小组活动：

将全班分成几个小组，每组负责研究一个问题。例如，有的组可以探讨为什么会出现日食和月食；有的则可以思考如何计算出地球与太阳或者月亮之间的距离。每个小组都需要准备一份简短的报告，在课堂上分享他们的发现。

4. 总结回顾：

在课程结束前，教师应当带领大家回顾今天学到的知识点，并强调它们的实际应用价值。同时，也可以布置一些家庭作业，比如观察一段时间内的月相变化，并记录下来。

五、板书设计：

太阳和月亮教案

1. 太阳：

- 组成成分

- 温度

- 亮度

2. 月亮：

- 表面特征

- 引力作用

3. 日食和月食

4. 地球-太阳/月亮距离的测定

六、作业布置：

请同学们回家后仔细观察几天内的月相变化，并且试着画出你看到的样子。如果可能的话，请拍摄照片作为参考。下节课我们将一起讨论你们的观察结果。