在一个阳光明媚的下午，校园里充满了欢声笑语。教室里，同学们正在上手工课，大家围坐在一起，准备制作一个特别的小礼物——一只纸折的千纸鹤。

小明是我们班上的“小书虫”，他平时总是安静地坐在角落看书，很少主动参与集体活动。今天，老师让我们一起动手做千纸鹤，小明虽然也跟着大家动手，但他的动作显得有些笨拙。他的手指不太灵活，几次尝试都没有成功，最后连折痕都歪歪扭扭的。

看到小明沮丧的样子，我忍不住走过去，轻声问他：“小明，要不要我教你？”他抬起头，眼睛里带着一丝犹豫和感激。于是，我耐心地一步步教他如何对齐边角，如何让折痕更整齐。在我们的共同努力下，小明终于完成了一只漂亮的千纸鹤！

当他举起自己的作品时，脸上露出了久违的笑容。那笑容虽然有些羞涩，却格外温暖。他的嘴角微微上扬，眼睛亮晶晶的，仿佛整个世界都被点亮了。

课后，我们把各自的作品送给了班主任张老师。当张老师看到小明的千纸鹤时，她的眼睛一下子亮了起来：“哇，小明，你做得真好！这是我收到的最特别的一份礼物！”听到老师的夸奖，小明的脸红了，但他的笑容更加灿烂了。

那一天，小明的笑容深深印在我的心里。或许，对他来说，这不仅仅是一次成功的手工课体验，更是一次勇敢迈出第一步的经历。从那以后，我常常看到小明变得更加开朗，在课堂上也愿意举手发言了。而我也明白了，有时候，一个小小的帮助，就能让人绽放出最美的笑容。

（完）