活动目标：

1. 认知目标：通过故事《野猫的城市》，让幼儿了解城市的基本特征和一些城市特有的设施。

2. 情感目标：激发幼儿对城市的兴趣，培养他们热爱生活的情感。

3. 能力目标：提高幼儿的语言表达能力和想象力。

活动准备：

- 《野猫的城市》绘本或相关图片。

- 城市风景照片或视频资料。

- 简单的城市模型（如高楼大厦、公园等）。

活动过程：

1. 导入部分：

- 教师出示绘本封面，引导幼儿观察并猜测故事内容。

- 提问：“你们知道什么是城市吗？城市里有什么？”鼓励幼儿自由发言。

2. 讲述故事：

- 教师生动地讲述《野猫的城市》的故事，注意语气和表情的变化，吸引幼儿注意力。

- 在讲述过程中，适时提问，帮助幼儿理解故事情节，例如：“为什么野猫会把城市描述得那么奇怪？”

3. 讨论交流：

- 引导幼儿分享自己对城市的印象，可以结合之前提到的城市设施进行讨论。

- 鼓励幼儿用自己的话复述故事的主要情节。

4. 游戏互动：

- 组织“我是小导游”活动，让每位幼儿扮演小导游，向同伴介绍自己心目中的城市。

- 使用城市模型或图片作为辅助工具，增加活动的趣味性。

5. 总结提升：

- 回顾整个活动，再次强调城市的特点和魅力。

- 鼓励幼儿用绘画或其他方式表达自己对城市的喜爱之情。

延伸活动：

- 家长与孩子一起参观当地的博物馆或科技馆，进一步感受城市的文化氛围。

- 创作一本关于“我的城市”的小书，记录下孩子们眼中的城市景象。

通过这一系列的教学活动，不仅能够丰富幼儿的知识储备，还能增强他们的社会交往能力和创造力，为未来的学习和发展打下坚实的基础。