在英语学习中，动词“belong”是一个既常见又容易被忽视的词汇。它虽然看似简单，但在实际使用中却常常引发困惑。本文将结合2012年高考英语的相关考点，对“belong”的基本用法及其常见搭配进行简要分析，帮助大家更好地掌握这一知识点。

首先，“belong”作为不及物动词，通常表示“属于”或“归于某人/某物”。例如：

- The book belongs to me. （这本书是我的。）

- These clothes belong to my sister. （这些衣服是我妹妹的。）

值得注意的是，在表达“属于”时，“belong”后常接“to”短语，这是其固定搭配之一。而在高考中，此类题目往往考察考生是否能够正确区分“belong to”与其他类似结构的区别，如“be owned by”（被……拥有）等。

其次，“belong”还可以用于描述事物之间的归属关系或适合性。例如：

- This kind of flower belongs in spring. （这种花适合春天开放。）

- He doesn’t really belong here. （他并不真正适合这里。）

这类用法更侧重于抽象意义上的归属感，而非具体的物品所有权。在高考中，此类句子可能需要结合上下文语境来判断“belong”的具体含义。

此外，“belong”还有少数特殊用法值得留意。比如，“belong with”表示“与……相匹配”，而“belong together”则强调“彼此契合”。例如：

- These two pieces of art belong with each other. （这两件艺术品相互匹配。）

- They seem to belong together. （他们看起来很般配。）

从历年高考试题来看，“belong”相关的题目多以选择题形式出现，重点考查学生对单词意义及搭配的准确理解。因此，在备考过程中，建议同学们通过大量阅读和练习来积累语感，同时注意总结常见的错误选项类型。

综上所述，“belong”尽管只是一个简单的动词，但其丰富的内涵和灵活的应用方式使其成为英语学习中的重要部分。希望本文能为大家提供一定的启发，并助力大家在高考英语中取得优异成绩！