一、教学目标：

1. 知识与技能：

让学生了解环境保护的重要性，掌握基本的环保知识。

学会如何在日常生活中实践环保行动。

2. 过程与方法：

通过互动游戏、小组讨论和实践活动等方式，引导学生主动参与环保活动，培养他们的团队合作能力和创新能力。

3. 情感态度与价值观：

激发学生的环保意识，增强他们对自然环境的爱护之情，树立保护地球的责任感。

二、教学重点与难点：

重点：理解环境保护的意义，学习并实施具体的环保措施。

难点：将环保理念转化为实际生活中的具体行动。

三、教学准备：

教师准备：收集关于环保的相关资料，制作多媒体课件；准备一些环保小游戏所需的道具等。

学生准备：提前查阅相关环保信息，准备好自己的想法和建议。

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

播放一段关于环境污染问题的短片，引发学生思考。然后提问：“大家看到这段视频有什么感受？我们应该怎样做才能减少这些污染呢？”从而引入本节课的主题——争做环保小卫士。

2. 讲授新知（20分钟）

首先向学生们讲解什么是环境保护以及它对我们生活的意义。接着详细介绍几种常见的污染类型及其危害，并展示一些成功的环保案例，让学生明白只要人人都付出一点努力，就能改善我们的生活环境。

3. 实践活动（20分钟）

组织学生分组进行角色扮演或模拟实验等活动，让他们亲身体验如何解决实际中的环保问题。例如可以设置一个垃圾回收站的情景，请每位同学扮演不同的角色如环卫工人、市民等，在游戏中学习垃圾分类的知识。

4. 总结评价（10分钟）

请几位表现突出的学生分享他们的体会和收获，同时鼓励其他同学也积极发言。最后由老师总结本节课的内容，并强调持续关注和支持环保事业的重要性。

五、作业布置：

回家后观察一下家里是否存在浪费资源的现象，比如水龙头是否一直开着不用时就关掉；纸张是不是只写了几个字就扔掉了等等。第二天上课时汇报给大家听，并提出改进建议。

六、板书设计：

一、教学目标

二、教学重难点

三、教学准备

四、教学过程

五、作业布置

六、板书设计

以上就是本次课程的设计方案，希望能够帮助到各位老师顺利开展这堂生动有趣的环保教育课。