一、导入新课

师：同学们，今天我们来学习一篇非常重要的课文——《圆明园的毁灭》。这是一篇关于历史的文章，它记录了中国历史上一段令人痛心的经历。请大家先看一段视频，了解圆明园的历史背景。

（播放关于圆明园的纪录片）

二、初读课文

师：看完视频后，大家对圆明园有了初步的认识。接下来，请同学们自由朗读课文，注意生字词的读音，并思考以下问题：

1. 圆明园原本是什么样子？

2. 它是怎么被毁灭的？

3. 这次毁灭给我们的国家带来了什么影响？

三、精读课文

师：通过刚才的阅读，我们已经对圆明园有了大致的了解。现在让我们一起深入分析课文。首先，请找出描写圆明园辉煌景象的句子。

生：圆明园中有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

师：很好！这些句子生动地描绘出了圆明园昔日的壮丽与繁华。那么，圆明园又是如何被毁灭的呢？请找出相关段落并朗读给大家听。

生：1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

师：这段文字深刻揭示了侵略者的贪婪与残暴。面对这样的强盗行径，我们感到愤怒和悲痛。那么，圆明园的毁灭对我们国家造成了怎样的影响呢？

生：圆明园的毁灭不仅是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。

四、拓展延伸

师：圆明园的毁灭给我们留下了深刻的教训。作为新时代的学生，我们应该怎么做呢？

生：我们要铭记历史，勿忘国耻，努力学习科学文化知识，为祖国的强大贡献自己的力量。

五、总结全文

师：今天的课堂到这里就结束了。希望大家能够记住这段历史，珍惜现在的美好生活。下节课我们将继续探讨这篇课文的主题思想及其写作特点。谢谢大家！

以上就是本节课的教学实录。希望通过这节课的学习，同学们能够更加深刻地理解圆明园的辉煌与毁灭，从中汲取教训，激发爱国情怀。