一、导入新课
师:同学们,今天我们来学习一篇非常重要的课文——《圆明园的毁灭》。这是一篇关于历史的文章,它记录了中国历史上一段令人痛心的经历。请大家先看一段视频,了解圆明园的历史背景。
(播放关于圆明园的纪录片)
二、初读课文
师:看完视频后,大家对圆明园有了初步的认识。接下来,请同学们自由朗读课文,注意生字词的读音,并思考以下问题:
1. 圆明园原本是什么样子?
2. 它是怎么被毁灭的?
3. 这次毁灭给我们的国家带来了什么影响?
三、精读课文
师:通过刚才的阅读,我们已经对圆明园有了大致的了解。现在让我们一起深入分析课文。首先,请找出描写圆明园辉煌景象的句子。
生:圆明园中有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。
师:很好!这些句子生动地描绘出了圆明园昔日的壮丽与繁华。那么,圆明园又是如何被毁灭的呢?请找出相关段落并朗读给大家听。
生:1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。
师:这段文字深刻揭示了侵略者的贪婪与残暴。面对这样的强盗行径,我们感到愤怒和悲痛。那么,圆明园的毁灭对我们国家造成了怎样的影响呢?
生:圆明园的毁灭不仅是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失。
四、拓展延伸
师:圆明园的毁灭给我们留下了深刻的教训。作为新时代的学生,我们应该怎么做呢?
生:我们要铭记历史,勿忘国耻,努力学习科学文化知识,为祖国的强大贡献自己的力量。
五、总结全文
师:今天的课堂到这里就结束了。希望大家能够记住这段历史,珍惜现在的美好生活。下节课我们将继续探讨这篇课文的主题思想及其写作特点。谢谢大家!
以上就是本节课的教学实录。希望通过这节课的学习,同学们能够更加深刻地理解圆明园的辉煌与毁灭,从中汲取教训,激发爱国情怀。