时光荏苒，转眼间我已在这教育岗位上度过了数月时光。作为一名即将转正的新教师，回首过往，既有收获的喜悦，也有成长中的困惑与挑战。在此，我将从教学实践、学生管理以及个人发展三个方面进行自我鉴定。

首先，在教学实践中，我始终坚持以学生为中心的教学理念。初入职场时，面对课堂上孩子们求知若渴的眼神，我深感责任重大。为了提升教学质量，我积极参加各类教研活动，学习先进的教学方法，并结合自身特点不断优化课堂设计。例如，在语文课上，我尝试通过情景剧表演的方式让学生更好地理解古诗词的意境；在数学课中，则利用多媒体工具帮助学生更直观地掌握抽象概念。这些创新举措得到了学生们的广泛欢迎，也让我深刻体会到“因材施教”的重要性。

其次，在学生管理方面，我认为良好的师生关系是构建和谐班级的基础。因此，我一直努力成为学生的良师益友。当遇到个别学生出现厌学情绪或行为偏差时，我会耐心倾听他们的想法，用真诚的态度去引导他们认识到错误并改正。同时，我也注重培养学生的集体荣誉感和社会责任感，鼓励他们参与各种公益活动和团队合作项目。事实证明，这样的方式不仅能够有效改善班级氛围，还能促进学生的全面发展。

最后，在个人发展上，我深知作为一名合格的人民教师，需要具备扎实的专业知识和高尚的职业道德。为此，我坚持终身学习的理念，定期阅读教育类书籍，关注国内外最新的教育动态；此外，我还积极参与学校组织的各种培训交流活动，向经验丰富的前辈们虚心请教。通过不懈的努力，我的教育教学能力得到了显著提高，同时也更加坚定了自己投身教育事业的决心。

总之，这段经历让我明白了成为一名优秀教师的道路漫长而艰辛，但只要怀揣初心、脚踏实地，就一定能够在平凡的岗位上绽放出不平凡的光芒。展望未来，我将继续保持谦逊好学的态度，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量！

以上便是我对过去工作的简要总结及对未来规划的一些思考。希望领导能给予宝贵的指导和建议，帮助我在接下来的工作中取得更大的进步！