在教育事业中，教师是学生学习和成长的重要引导者。为了进一步提高教学质量，促进学生全面发展，我校高度重视教师队伍的师德师风建设。近期，我校组织全体教师开展了以“师德师风”为主题的自查自纠活动，旨在通过自我审视与改进，提升教师的职业道德水平和教学能力。

一、自查自纠情况

1. 思想认识方面

在自查过程中，我们发现部分教师对师德师风的重要性认识不足，个别教师存在职业倦怠现象，缺乏对学生全面发展的关注。为此，学校通过召开专题会议，强调了师德师风建设的重要性，并鼓励教师树立正确的教育理念，增强责任感和使命感。

2. 行为规范方面

部分教师在日常教学中存在不够细致的问题，如备课不充分、课堂管理不到位等。此外，个别教师在与家长沟通时态度不够耐心，影响了家校合作的效果。针对这些问题，学校制定了详细的整改方案，要求每位教师认真反思自身行为，确保教育教学工作的严谨性和科学性。

3. 专业发展方面

虽然大多数教师能够积极参加各类培训活动，但仍有少数教师未能充分利用资源提升自己的专业能力。为解决这一问题，学校计划定期举办教研活动，邀请专家进行指导，并鼓励教师参与学术交流，不断提升自身的业务水平。

二、整改措施

1. 加强理论学习

学校将组织全体教师深入学习《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规，帮助教师明确职业操守的要求，树立正确的人生观、价值观和世界观。

2. 完善考核机制

建立健全师德师风评价体系，将教师的职业道德表现纳入年度考核指标，实行奖惩分明的原则，激励教师自觉遵守职业道德规范。

3. 强化实践锻炼

组织教师开展形式多样的实践活动，如主题班会、家访交流等，让教师在实践中不断提高自身的综合素质和服务意识。

4. 营造和谐氛围

注重构建良好的校园文化环境，倡导团结协作的精神，形成互帮互助的良好风气，共同推动学校的健康发展。

三、结语

通过本次自查自纠活动，我校教师深刻认识到师德师风建设的重要性，并明确了今后的努力方向。我们将继续坚持以人为本的理念，不断优化教育教学方式，努力培养更多优秀的人才，为社会的发展贡献更大的力量！

以上便是我校关于“小学教师师德师风自查自纠”的总结报告及相关整改措施，希望各位同仁能够积极响应号召，共同推进我校教育事业再上新台阶！