作为一名小学教师，在过去的一年里，我始终坚持以德为先的原则，将德育工作贯穿于日常教学和学生管理的各个环节中。通过不断学习与实践，我对德育工作的理解更加深刻，并取得了一些成效。以下是我的一些心得体会与总结。

一、注重榜样引领，树立正确价值观

在日常工作中，我深知榜样的力量是无穷的。因此，我特别注重自身言行对学生的影响，努力成为学生的表率。例如，每次升旗仪式上，我都会带领学生一起唱国歌、敬队礼，让他们从小培养爱国情怀；在课堂内外，我也经常讲述一些英雄人物的故事，帮助孩子们树立正确的价值观和人生观。通过这些方式，学生们逐渐学会了尊重他人、关爱集体，形成了良好的行为习惯。

二、开展丰富多彩的活动，激发德育热情

为了让学生更好地接受德育教育，我积极组织各种形式多样的活动。比如，我们班定期举办主题班会，围绕诚信、感恩、环保等话题展开讨论；还利用节假日开展志愿服务活动，如去社区清理垃圾、探望孤寡老人等。这些实践活动不仅增强了学生的社会责任感，也让他们在参与过程中感受到成长的乐趣。

三、加强家校沟通，形成育人合力

德育并非学校单方面的责任，家庭同样扮演着重要角色。为此，我主动与家长保持密切联系，通过电话、微信等多种渠道分享孩子的进步情况，同时听取家长的意见和建议。我还定期召开家长会，向家长们普及科学的家庭教育方法，鼓励他们参与到孩子的品德培养中来。事实证明，当家校携手合作时，教育效果往往事半功倍。

四、反思不足，持续改进

尽管取得了一定的成绩，但我仍意识到自己在德育工作中存在诸多不足之处。例如，在个别特殊学生的辅导方面还不够耐心细致，有时会因为工作繁忙而忽视了与某些同学的情感交流。对此，我决心在未来的工作中进一步提升自己的专业素养，针对不同学生的个性特点制定更具针对性的教育方案，力求做到因材施教。

总之，德育是一项长期且艰巨的任务，需要每一位教育工作者倾注全部的热情与智慧。回顾这一年的点滴付出，我感到无比欣慰，同时也对未来充满期待。我相信，只要坚持初心，用心去做，就一定能让每一个孩子都能健康快乐地成长！