一、指导思想

以党的教育方针为指引，全面落实科学发展观，坚持“以人为本”的教育理念，注重学生全面发展。2017年，我校教导处在学校总体工作部署下，将围绕提高教育教学质量这一核心目标，进一步优化教学管理机制，加强师资队伍建设，深化课程改革，促进学生综合素质的全面提升。

二、主要工作目标

1. 提升教学质量：通过精细化的教学管理，确保各学科教学质量稳步提升。

2. 强化教师培训：组织多种形式的教师培训活动，提高教师的专业水平和教学能力。

3. 推进课程改革：结合新课改要求，探索适合本校实际的特色课程体系。

4. 关注学生发展：注重学生的个性化成长，开展丰富多彩的课外活动和社会实践活动。

5. 完善评价机制：建立科学合理的评价体系，客观公正地评估师生的工作与学习成果。

三、具体措施

1. 加强常规管理

- 定期召开教研组会议，研究解决教学中存在的问题。

- 对课堂教学进行常态化检查，确保课堂效率。

- 加强备课、上课、作业批改等环节的过程性管理。

2. 提升教师素质

- 组织教师参加各级各类培训，拓宽视野，更新知识结构。

- 开展校内公开课、示范课等活动，促进教师之间的交流学习。

- 鼓励教师撰写教育教学论文，参与课题研究。

3. 深化课程改革

- 根据国家课程标准，合理安排课程设置，保证开齐开足规定课程。

- 结合地方文化和学校特色，开发具有本地特色的校本课程。

- 推广信息技术在教学中的应用，提高现代化教学手段的使用率。

4. 丰富校园生活

- 定期举办读书节、艺术节、体育节等活动，营造浓厚的文化氛围。

- 组织学生参与社会实践和志愿服务，培养社会责任感和服务意识。

- 关注特殊群体学生，提供必要的帮助和支持。

5. 健全评价体系

- 改进考试评价方式，注重过程性评价与结果性评价相结合。

- 建立学生综合素质档案，全面记录学生在校期间的表现和发展情况。

- 定期召开家长会，及时反馈学生的学习状况，共同促进学生成长。

四、保障措施

1. 加大投入力度：争取上级支持，改善办学条件，为教育教学提供物质保障。

2. 营造良好环境：加强校园文化建设，打造和谐向上的育人环境。

3. 强化责任意识：明确各部门职责分工，形成合力推动各项工作落实到位。

总之，在新的一年里，我们将以更加饱满的热情投入到工作中去，努力开创小学教导处工作的新局面，为实现学校长远发展目标而不懈奋斗！