为了进一步推动学校教育质量的全面提升，促进教师专业成长，确保教育教学工作的科学化与规范化管理，根据上级教育部门的相关文件精神及学校实际工作需求，特制定本《小学教师年度考核方案》。

一、考核目的

通过年度考核，全面了解每位教师在教学、科研、德育等方面的表现，激励先进，鞭策后进，为学校的发展提供有力的人才支持。同时，帮助教师发现自身不足，明确努力方向，提高整体教学水平。

二、考核对象

全体在职小学教师。

三、考核内容

1. 职业道德：包括爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教等。

2. 教学能力：涵盖备课、授课、作业批改、辅导学生等方面。

3. 科研成果：鼓励教师参与课题研究、撰写论文或出版著作。

4. 班级管理：对班主任及其他任课教师班级管理工作进行评估。

5. 其他贡献：如参加各类竞赛获奖、志愿服务活动等。

四、考核方式

采用定量与定性相结合的方式进行综合评价：

- 定量部分：依据具体数据（如听课记录、学生测评结果等）打分；

- 定性部分：结合同事互评、领导评议以及自我总结得出结论。

五、考核程序

1. 自我申报：教师需提交个人工作总结及相关证明材料。

2. 组织评审：由校领导班子成员组成评审小组，按照既定标准对所有参评人员进行严格审核。

3. 结果公示：将最终评定结果在校内公开，接受广大教职工监督。

六、奖惩措施

对于表现优异者给予表彰奖励，并优先推荐参加更高层次的学习培训机会；而对于未能达到基本要求者，则视情况采取相应整改措施直至解聘处理。

七、附则

本方案自发布之日起施行，解释权归校长办公室所有。如有未尽事宜，可由校务会议讨论决定补充完善。

通过实施此方案，我们相信能够有效激发广大教职工的工作热情，营造良好的校园文化氛围，共同推进我校教育事业迈上新台阶！