教学目标：

通过本节课的学习，帮助学生理解团队合作的重要性，培养他们的集体意识和互助精神，增强自信心与责任感，为未来的成长奠定良好的心理基础。

教学重点：

1. 认识团队合作的价值。

2. 学会如何在团队中有效沟通与协作。

教学难点：

引导学生在活动中体验到团队合作的乐趣，并能够将这种体验应用到日常生活中。

课前准备：

- 准备一些适合小组活动的小道具，如拼图、彩带等。

- 设计若干需要团队合作完成的任务场景。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

教师可以通过讲述一个关于团队合作的小故事来吸引学生的注意力，比如蚂蚁搬运食物的故事，引出今天的主题：“携手同奋进，齐心共成长”。

二、互动环节（20分钟）

1. 热身游戏：传递信息

- 将班级分成几个小组，每组站成一排。

- 给每组第一位同学看一张卡片上的图案或文字，然后让他们通过非语言的方式（例如手势）向后传递这个信息给下一位同学，直到最后一位同学猜出是什么内容。

- 这个游戏旨在让学生体会准确传达信息的重要性以及团队成员之间的默契配合。

2. 团队挑战任务：搭建桥梁

- 每组获得一定数量的材料（如纸板、胶带等），要求他们利用这些资源共同建造一座可以承受特定重量的小桥。

- 在此过程中，鼓励孩子们分工明确，相互支持，发挥各自的优势解决问题。

三、分享讨论（10分钟）

让每个小组分享他们在活动中的感受，特别是当遇到困难时是如何克服的？大家又是怎样互相帮助的？强调团结就是力量的道理。

四、总结提升（5分钟）

教师总结今天所学到的知识点，再次强调团队合作的意义，并鼓励学生们在生活中继续保持这种积极的态度去面对各种挑战。

课后作业：

请每位同学写一篇短文，题目叫做《我眼中的团队》，描述一次自己参与过的团队活动经历及其收获。

通过这样的课程设置，不仅能让五年级的学生了解到团队合作的重要性，还能促进他们之间的情感交流，为今后的学习生活打下坚实的心理健康基础。