在过去的半年中，我作为一名信息技术教研员，始终秉持着提升教学质量与促进教师专业发展的核心理念，致力于推动信息技术学科的教学改革与发展。回顾这段工作历程，既有挑战也有收获，现将主要工作情况总结如下：

首先，在教学研究方面，我积极组织并参与了多次信息技术教研活动。通过开展主题研讨会、案例分析会等形式，为一线教师搭建了一个相互交流、共同进步的平台。这些活动不仅帮助教师们解决了实际教学中的难题，还激发了他们对新技术应用的热情。此外，我还注重收集和整理优秀的教学资源，定期向各学校推荐适合本地实际情况的课程方案，以期实现资源共享最大化。

其次，在师资培训上，我采取线上线下相结合的方式，有针对性地开展了多场专题讲座和技术培训。针对不同层次的教师需求，设计了从基础操作到前沿技术应用的不同模块课程，确保每位参与者都能有所获益。同时，我也鼓励和支持优秀教师外出学习交流，开阔视野，并将所学带回本校推广实施。

再者，在课程体系建设方面，我协助教育主管部门制定了新的信息技术课程标准，并指导各学校根据自身特点进行个性化调整。这一过程中，我特别强调要将理论知识与实践能力有机结合，培养学生的信息素养及创新能力。通过不断优化课程内容与结构，我们逐步构建起了一套较为完善的中小学信息技术教育体系。

最后，在信息化建设的支持下，我努力探索如何利用现代信息技术手段改进教育教学方法。例如，利用大数据分析学生的学习行为，为个性化辅导提供依据；借助在线教育平台拓展课堂边界，满足多样化学习需求等。这些尝试初步展现了信息技术在提升教育质量方面的巨大潜力。

总之，虽然工作中遇到了不少困难，但凭借团队协作和个人不懈努力，我们取得了显著成效。展望未来，我将继续秉持初心，紧跟时代步伐，为推动信息技术教育事业的发展贡献自己的一份力量。

以上便是我的工作总结，请各位领导审阅并提出宝贵意见！