教学目标：

1. 知识与能力目标：

学生能够理解并掌握寓言故事《狐假虎威》的主要内容，了解其中蕴含的道理。

学会复述故事，并能用自己的话表达故事寓意。

2. 过程与方法目标：

通过阅读、讨论和表演等方式，引导学生深入理解故事内容及寓意。

培养学生的自主学习能力和合作探究精神。

3. 情感态度与价值观目标：

让学生认识到虚张声势的危害性，懂得做人要诚实守信的重要性。

激发学生对中华传统文化的兴趣，增强文化自信。

教学重点：

引导学生正确理解故事内容及其寓意。

教学难点：

如何让学生将故事中的道理应用到实际生活中去。

教学准备：

准备好相关的多媒体课件或者图画书等辅助材料。

教学过程：

一、导入新课

展示一幅狐狸和老虎的图片，提问：“你们知道这是什么动物吗？它们之间会发生什么样的故事呢？”从而引入本节课的主题——《狐假虎威》。

二、初读课文

让学生自由朗读课文，初步感知故事情节。教师巡视指导，帮助解决阅读障碍。

三、精读感悟

（1）分角色朗读课文，加深对文本的理解。

（2）组织小组讨论：狐狸为什么能让百兽害怕？它这样做对不对？

（3）全班交流分享观点，教师适时总结归纳。

四、拓展延伸

（1）请几位同学上台表演这个故事，进一步巩固所学知识。

（2）结合生活实例谈谈自己是否遇到过类似的情况，并谈谈感受。

五、课堂小结

总结本节课的学习收获，强调诚实守信的重要性，并鼓励学生在生活中做一个真诚的人。

六、布置作业

把今天学到的故事讲给家长听，并思考如果自己是故事里的狐狸或老虎，会选择怎么做？

板书设计：

狐假虎威

狐狸借助老虎的威风吓跑百兽

寓意：不要倚仗别人的势力欺压他人

以上就是《狐假虎威》的教学设计方案，希望能帮助学生更好地理解和掌握这则寓言故事，同时培养他们的良好品德。