一、教材分析

《半截蜡烛》是人教版小学语文五年级下册中的一篇课文，属于记叙文范畴。这篇课文通过描写第二次世界大战期间，伯诺德夫人一家为保护藏在半截蜡烛里的秘密文件而机智勇敢地与敌人周旋的故事，展现了他们临危不惧、机智果敢的精神品质。文章情节紧凑，人物形象鲜明，语言生动形象，具有很强的感染力和教育意义。

二、教学目标

根据新课程标准的要求以及本单元的教学重点，我设定了以下教学目标：

1. 知识与能力目标：学生能够正确流利地朗读课文，理解课文内容，掌握文中出现的重点词语和句子；学会概括文章的主要内容，并能用自己的话复述故事。

2. 过程与方法目标：通过小组合作探究的方式，引导学生深入分析人物性格特点及其行为动机；利用多媒体资源创设情境，激发学生学习兴趣，提高其阅读理解能力和表达交流能力。

3. 情感态度价值观目标：体会文中所体现出来的爱国主义精神，培养学生的家国情怀和社会责任感；同时让学生认识到面对困难时要保持冷静思考的态度，学会运用智慧解决问题。

三、教学重难点

教学重点在于帮助学生理解课文内容，把握文章主旨；难点则集中在引导学生从不同角度去解读人物形象，并从中汲取积极向上的力量。

四、教法学法

为了更好地达成上述目标，在教学过程中我将采用以下几种教法：

1. 讲授法：教师结合课文内容进行详细讲解，帮助学生梳理脉络；

2. 朗读法：组织学生分角色朗读课文，增强语感；

3. 探究式学习法：鼓励学生提出问题并尝试独立寻找答案；

4. 多媒体辅助教学法：利用图片、视频等多媒体手段丰富课堂内容，提升学生注意力。

五、教学过程

（一）导入新课

首先播放一段关于二战时期地下工作者斗争场景的小短片，吸引学生的注意力，然后提问：“同学们看过这段视频后有什么感受？”接着引入课题《半截蜡烛》，告诉学生今天我们要学习一个发生在那个特殊年代里真实而又感人至深的故事。

（二）初读感知

让学生自由大声地朗读全文，注意读准字音、读通句子，并且标出自然段序号。之后请几位同学分别朗读自己喜欢的部分，其他同学认真倾听并给予评价。最后由教师总结归纳出文章大致讲述了怎样一件事情。

（三）精读感悟

这一环节是整堂课的核心部分，需要花费较多时间来进行深度挖掘。可以先让全班分成若干小组讨论以下几个问题：

- 文章开头为什么要写到‘半截蜡烛’？

- 在整个事件发展过程中，哪些细节让你印象深刻？

- 你觉得伯诺德夫人一家为什么能够成功脱险？

每组选派代表发言，其他成员补充完善观点。教师适时点拨指导，确保每位学生都能参与到讨论当中来。

（四）拓展延伸

当学生对文本有了较为全面的认识之后，可以进一步引导他们思考这样一个问题：“如果换作是你处在同样的情况之下，你会怎么做呢？”通过这样的反问促使学生联系自身实际生活经验，从而更加深刻地体会到文中人物身上所展现出来的优秀品质。

（五）布置作业

最后布置两项作业：

1. 将今天所学的知识点整理成笔记；

2. 结合自己的理解编写一个小剧本，把《半截蜡烛》的故事搬上舞台。

六、板书设计

为了便于学生记忆和复习，我会在黑板上绘制简单明了的思维导图形式的板书，包括主要人物、关键事件及最终结果等内容。

七、预期效果

经过这样一系列精心安排的教学活动之后，我相信学生们不仅能够熟练掌握课文知识，还能从中获得宝贵的人生启示。同时也能锻炼他们的团队协作能力和创新思维能力，真正实现素质教育的目标。