一、教学目标：

1. 认识简单的音乐符号和节奏，能够跟随音乐做简单的律动。

2. 学习并演唱一首儿歌，能够表达歌曲的情感。

3. 培养学生对音乐的兴趣，提高他们的音乐感知能力。

二、教学重点：

1. 学习歌曲《小星星》。

2. 理解歌曲中的节奏和音高。

三、教学准备：

1. 钢琴或电子琴。

2. 《小星星》的音频文件。

3. 彩色卡片制作的简单音符。

四、教学过程：

（一）导入新课

1. 老师播放一段轻松愉快的背景音乐，让学生在音乐中放松心情。

2. 提问：“同学们，你们喜欢听音乐吗？音乐能给我们带来什么样的感受呢？”引导学生分享他们对音乐的理解和感受。

（二）学习新歌

1. 教师弹奏《小星星》的旋律，让学生初步感受歌曲的节奏和情感。

2. 分句教唱歌曲，每句都先让孩子们跟钢琴哼唱旋律，再加入歌词。

3. 通过游戏的方式帮助学生记忆歌词，例如将歌词写在卡片上，随机抽取卡片进行接龙游戏。

（三）节奏练习

1. 教授基本的四分音符和八分音符，用拍手或者跺脚的方式表现出来。

2. 结合《小星星》的节奏，让学生跟着老师的指挥一起打节奏。

（四）总结与展示

1. 全班一起完整地演唱《小星星》，鼓励学生大胆表现自己。

2. 对本节课的学习情况进行简短总结，并表扬表现优秀的学生。

五、作业布置：

1. 回家后继续练习《小星星》，尝试背诵歌词。

2. 找一首自己喜欢的儿歌，下节课分享给大家。

六、板书设计：

- 学习歌曲《小星星》

- 认识四分音符和八分音符

- 表演《小星星》

以上就是本次音乐课的教学内容，希望通过这节课的学习，学生们能够更加热爱音乐，享受音乐带来的快乐。