活动目标：

1. 让幼儿了解火灾的危害，知道火灾时的基本自救方法。

2. 培养幼儿的安全意识，学会在紧急情况下保护自己。

3. 通过游戏和互动活动，让幼儿掌握基本的防火知识。

活动准备：

1. 火灾图片或视频资料。

2. 模拟火灾场景道具（如烟雾机、灭火器模型等）。

3. 安全出口标志牌。

活动过程：

一、导入部分

老师可以播放一段关于火灾的小视频或者展示一些火灾现场的照片，引导孩子们观察并提问：“小朋友们，你们看到了什么？这些地方发生了什么事情？”通过提问激发孩子们的好奇心和注意力。

二、讲解部分

1. 老师向小朋友介绍什么是火灾以及火灾可能带来的严重后果。

2. 教授孩子如何预防火灾，比如不玩火柴、打火机等易燃物品；离开房间时记得关闭电源等。

3. 当发生火灾时应该怎么做：迅速找到最近的安全出口，用湿毛巾捂住口鼻防止吸入浓烟；不要乘坐电梯逃生；如果身上着火了，要立即在地上滚动以扑灭火焰。

三、实践操作

组织一次模拟火灾疏散演习。事先布置好场地，设置好障碍物代表燃烧物，并开启烟雾机制造真实感。让孩子们按照之前学习的知识有序地撤离到指定集合地点。在此过程中强调保持冷静、听从指挥的重要性。

四、总结分享

回到教室后，请几位表现积极的小朋友分享他们在演练中的感受和学到的东西。同时也可以鼓励其他小朋友提出疑问或发表自己的看法，进一步巩固所学内容。

五、延伸活动

1. 绘制家庭火灾逃生路线图：指导孩子们画出自己家里的平面布局，并标出所有可能的逃生通道。

2. 制作防火宣传海报：利用彩笔和纸张创作简单明了的防火提示语句，增强大家对消防安全的认识。

注意事项：

在整个活动中，教师需时刻关注每位孩子的状态，确保他们能够安全有效地参与各项环节。此外，在实际操作前最好先进行理论讲解，避免因缺乏经验而导致意外事故发生。