活动目标：

1. 让幼儿了解基本的身体部位及其功能。

2. 培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、不乱扔垃圾等。

3. 提升幼儿的安全意识，知道在日常生活中如何保护自己。

活动准备：

1. 人体模型或图片。

2. 洗手液、毛巾等清洁用品。

3. 安全标识图片若干。

活动过程：

一、引入部分

老师可以先和小朋友玩一个简单的游戏：“指鼻子游戏”。老师说“请摸你的鼻子”，然后让小朋友跟着做动作。通过这个游戏，既活跃了课堂气氛，又能让孩子们熟悉自己的身体部位。

二、认识身体部位

展示人体模型或图片，引导小朋友认识头部、手臂、腿部等主要部位，并简单介绍每个部位的功能。例如，眼睛是用来看东西的，耳朵是用来听声音的。这个环节可以通过提问的方式进行互动，比如“我们的手可以做什么？”鼓励孩子积极回答。

三、培养良好卫生习惯

1. 洗手的重要性：老师讲解为什么需要洗手，特别是在饭前便后。随后带领孩子们一起学习正确的洗手步骤，使用洗手液并用流动水冲洗干净。

2. 垃圾分类教育：向孩子们展示不同种类的垃圾图片（可回收垃圾、不可回收垃圾），教导他们将垃圾放入对应的垃圾桶内，从而养成环保的好习惯。

四、增强安全意识

1. 交通安全知识：通过图片展示红绿灯标志，告诉孩子们过马路时要遵守交通规则。

2. 自我保护技巧：当遇到陌生人敲门或者邀请上车时，应该怎么做？老师可以用情景模拟的方式帮助孩子们理解。

五、总结与延伸

最后，请几位表现突出的小朋友分享今天学到的知识点，并表扬他们的积极参与。同时布置家庭作业——回家后教爸爸妈妈正确洗手的方法，进一步巩固所学内容。

注意事项：

- 教案设计应符合小班幼儿的认知水平，避免过于复杂的内容。

- 在实际操作过程中注意观察孩子的反应，及时调整教学策略。

- 保证所有材料安全无毒，适合儿童使用。

通过以上活动的设计，不仅能够丰富幼儿的生活常识，还能有效促进其身心健康发展。希望每位小朋友都能成为健康快乐的小天使！