随着教育改革的不断推进，小学英语教学越来越受到重视。为了帮助学生更好地掌握英语基础知识，提高他们的语言运用能力，特制定本学期的教学计划和进度安排。

一、教学目标

1. 培养学生对英语学习的兴趣，激发他们的学习热情。

2. 让学生能够熟练掌握基本的英语单词和短语，并能进行简单的日常对话。

3. 提升学生的听力理解能力和口语表达水平。

4. 通过丰富多彩的教学活动，增强学生的团队合作意识和社会交往能力。

二、教学内容与进度

本学期我们将按照教材内容逐步展开教学工作，具体如下：

第一周至第二周：介绍字母Aa-Bb，学习相关单词如apple, ant等，并开展简单的自我介绍练习。

第三周至第四周：继续学习字母Cc-Dd，扩展词汇量至cat, car等，并组织角色扮演活动。

第五周至第六周：复习前四周所学知识，强化记忆；同时引入新主题“Family”，讲解家庭成员称呼。

第七周至第八周：深入探讨“School”这一话题，教授教室物品名称及方位词使用方法。

第九周至第十周：围绕“Food”展开讨论，让学生学会描述自己喜欢的食物及其味道。

第十一周至第十二周：巩固已学内容，准备期中考试复习材料；并开始接触数字1-10的学习。

第十三周至第十四周：进一步熟悉数字概念，结合实际场景应用；另外还会涉及颜色认知部分。

第十五周至第十六周：重点放在时间表达上，教会孩子们如何准确地说出整点与半点时刻。

第十七周至第十八周：总结回顾整个学期的重点难点，为期末考核做好充分准备。

三、教学方法

1. 多媒体辅助教学：利用图片、视频等多种形式呈现信息，使课堂更加生动有趣。

2. 游戏互动环节：设计适合年龄特点的游戏来调动学生积极性，让他们在游戏中自然地吸收新知识。

3. 小组合作探究：鼓励同桌或小组之间相互协作解决问题，在交流过程中加深彼此了解。

4. 实践操作体验：安排实地考察或者模拟情境表演等活动，让理论联系实际，提高实践操作能力。

四、评价方式

采用多元化评价体系对学生进行全面评估：

1. 平时表现评分：根据课堂参与度、作业完成情况等方面给予适当分数；

2. 单元测试成绩：定期组织阶段性测验以检验阶段性成果；

3. 综合实践活动报告：对于特别优秀的项目成果予以表扬奖励。

以上就是我们本学期关于《PEP小学英语三年级上册》的教学规划，请各位家长朋友们积极配合学校共同促进孩子健康成长！让我们携手努力，创造一个充满乐趣而又富有成效的学习环境吧！