鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
这首诗虽然简短，但却蕴含着丰富的意象和情感。首句“鹅，鹅，鹅”通过重复的手法，既增强了诗歌的节奏感，又突出了鹅的形象。第二句“曲项向天歌”描绘了鹅高昂着头，向着天空鸣叫的姿态，表现了鹅的自信与活力。第三句“白毛浮绿水”将鹅洁白的羽毛与清澈的绿水相映衬，构成了一幅和谐美丽的图画。最后一句“红掌拨清波”则进一步刻画了鹅在水中游动时优雅的动作，增添了画面的动感。
骆宾王创作此诗时年仅七岁，这不仅体现了他的早慧，也反映了古代儿童教育注重培养文学素养的传统。《咏鹅》因其通俗易懂而又富有诗意的特点，成为流传千古的经典之作，深受读者喜爱。无论是儿童学习还是成人欣赏，这首诗都具有很高的艺术价值和教育意义。
