在日常生活中，做好事是一种传递正能量、促进社会和谐的重要方式。为了让学生深刻理解做好事的意义，并学会在生活中践行善举，特此设计了一堂以“怎样做好事”为主题的班会活动。以下是具体的实施方案：

一、活动目标

1. 认知层面：帮助学生认识到做好事的重要性，了解生活中可以采取的具体行动。

2. 情感层面：激发学生的爱心与责任感，培养他们乐于助人的良好品质。

3. 实践层面：引导学生将所学知识应用到实际生活中，通过实际行动影响身边的人。

二、活动准备

1. 准备一些关于做好事的小故事或案例（如公交车让座、扶老人过马路等）。

2. 制作PPT，包含相关图片和视频资料。

3. 提前邀请几位同学分享自己曾经做过的善事经历。

4. 准备若干小奖品，用于奖励积极参与的同学。

三、活动流程

（一）导入环节

- 老师讲述一个发生在校园内外的真实感人故事，引起学生共鸣。

- 提问：“你们认为什么是好事？为什么要做好事？”

（二）讨论交流

- 小组讨论：每个小组围绕“生活中有哪些机会可以做好事？”展开讨论，并记录下各自的见解。

- 全班分享：每组派代表上台汇报讨论结果，其他同学可以补充或提出建议。

（三）情景模拟

- 设置几个常见的情景（如遇到迷路的小朋友、看见有人摔倒等），让学生扮演不同角色进行即兴表演，展示如何正确地处理这些情况。

- 教师点评并总结正确的做法。

（四）榜样力量

- 邀请事先准备好的几位同学上台讲述自己的亲身经历，比如主动帮助同桌解决学习难题、参加志愿服务活动等等。

- 让全班同学为他们的行为鼓掌致谢，并鼓励大家向他们学习。

（五）制定行动计划

- 引导学生思考：“从今天起，我能为他人做些什么？”

- 组织全体成员共同制定一份班级“做好事计划书”，明确具体目标和实施步骤。

四、总结提升

- 教师总结本次活动的主要收获，强调坚持做好事不仅能让别人感到温暖，也能让自己收获快乐。

- 鼓励学生们将今天的感悟融入日常生活，努力成为传播善意的使者。

五、后续跟进

- 定期检查班级“做好事计划书”的执行情况，并及时调整优化。

- 每月评选一次“最佳善行奖”，给予表彰奖励。

通过这样一场生动有趣且富有教育意义的主题班会，相信每位参与者都能更加深入地体会到做好事的乐趣与价值，在未来的日子里继续保持这份美好初心！