教学目标：

1. 知识与技能：通过本节课的学习，幼儿能够了解指印画的基本概念，并掌握简单的指印绘画技巧。

2. 过程与方法：在教师指导下，通过观察、实践和探索，幼儿能独立完成一幅指印画作品。

3. 情感态度与价值观：培养幼儿对艺术的兴趣，激发其创造力和想象力。

教学准备：

- 白纸若干张

- 各色颜料（如红、黄、蓝等）

- 小盘子若干个

- 湿巾或纸巾

- 范例图片

教学过程：

一、导入新课

1. 故事引入：老师讲述一个关于小动物们用手指作画的故事，吸引孩子们的注意力。

2. 展示范例：出示几幅不同风格的指印画作品，引导孩子观察并讨论这些画的特点。

二、讲解示范

1. 介绍工具材料：向小朋友简单介绍今天需要用到的材料及其用途。

2. 演示步骤：

- 先选择一种颜色的颜料，将手指轻轻蘸取适量。

- 在白纸上按压，形成不同的形状。

- 可以尝试叠加其他颜色，创造出更多变化。

3. 注意事项：提醒小朋友注意保持手部清洁，避免弄脏衣服。

三、动手操作

1. 分组活动：将班级分成小组，每组分配所需材料。

2. 自由创作：鼓励孩子们发挥自己的创意，在纸上随意地进行指印创作。

3. 互相欣赏：完成后，请每位小朋友展示自己的作品，并分享创作时的感受。

四、总结评价

1. 集体评议：邀请几位小朋友上台介绍自己的作品，并表扬他们的独特之处。

2. 教师总结：回顾今天的课程内容，肯定大家的努力成果，同时提出改进建议。

延伸活动：

可以组织一次小型展览，让家长也参与到孩子的艺术创作中来，进一步增进亲子关系。

通过这样的一堂课，不仅能让孩子们体验到美术的乐趣，还能锻炼他们的动手能力和审美能力。希望每位小朋友都能从中获得快乐！