活动目标：

1. 让幼儿理解故事内容，懂得微笑能给大家带来快乐。

2. 鼓励幼儿大胆表达自己的想法，并能够模仿角色之间的对话。

3. 培养幼儿关心他人的情感，学会用微笑传递爱。

活动准备：

1. 故事图片若干张。

2. 小动物头饰（如小鸟、大象、小兔等）。

3. 微笑表情卡片。

活动过程：

一、导入部分

教师出示微笑的表情卡片，引导幼儿观察并描述这个表情的特点。提问：“这张脸看起来怎么样？它在做什么？”通过这样的方式激发幼儿的兴趣，引入今天的主题——微笑。

二、讲述故事

1. 教师完整地讲述一遍《微笑》的故事，边讲边展示相应的图片，帮助幼儿更好地理解和记忆故事情节。

2. 在讲述过程中，适时停顿，邀请幼儿猜测接下来会发生什么，鼓励他们大胆发言。

3. 结束时，请小朋友说说自己最喜欢哪个小动物，为什么？

三、角色扮演

1. 分发小动物头饰给幼儿，让他们自由选择喜欢的角色进行表演。

2. 按照故事顺序依次上台表演，其他小朋友可以跟着一起复述故事内容。

3. 表演结束后，组织大家讨论：“如果你是这些小动物中的一个，你会怎么做呢？”

四、延伸活动

1. 组织一次“送微笑”活动，让每个孩子都制作一张带有微笑图案的手工卡片，然后送给班级里的小伙伴或者家人。

2. 鼓励孩子们在生活中多使用微笑，把快乐传递给更多的人。

五、总结

最后，教师总结本次活动的主要内容和收获，强调微笑的重要性，并希望每位小朋友都能成为传播快乐的小使者。

通过以上环节的设计，不仅能让幼儿充分感受到故事的魅力，还能促进其社会交往能力的发展，同时培养积极乐观的心态。