一、教学目标

1. 知识与能力目标：

- 掌握莫泊桑及其代表作品。

- 理解并掌握小说中的主要人物形象及故事情节。

- 学会分析小说的主题思想。

2. 过程与方法目标：

- 通过小组讨论和角色扮演的方式理解人物性格。

- 结合课文内容进行情景模拟，增强学生的表达能力和理解力。

3. 情感态度与价值观目标：

- 培养学生正确的人生观和价值观。

- 认识金钱在人们生活中的重要性以及人与人之间应有的真诚关系。

二、教学重难点

重点：理解小说中的人物形象和故事情节，把握主题思想。

难点：引导学生从多角度思考问题，培养批判性思维能力。

三、课前准备

教师准备：收集关于作者莫泊桑的相关资料；准备好多媒体课件，包括图片、音频等资源。

学生准备：预习课文，查阅相关背景资料。

四、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于家庭亲情的小视频，让学生感受家庭温暖的同时引发思考：如果亲人落魄潦倒，我们是否还能保持同样的态度？从而自然过渡到本节课的学习内容——《我的叔叔于勒》。

（二）整体感知

1. 教师简介作者莫泊桑及创作背景。

2. 学生快速浏览课文，概括主要内容。

3. 分组讨论：你认为文中哪些情节最打动你？为什么？

（三）深入探究

1. 细读课文，找出描写菲利普夫妇前后态度变化的关键语句，并分析其原因。

2. 角色扮演：让学生分别扮演不同角色（如父亲、母亲、于勒等），再现当时的情景，进一步体会人物内心世界。

3. 小组合作：围绕“金钱与亲情”的话题展开辩论赛，鼓励学生发表自己的观点。

（四）总结提升

1. 回顾全文，归纳中心思想。

2. 联系实际生活，谈谈自己对金钱与亲情的看法。

3. 鼓励学生课外阅读莫泊桑其他经典作品，拓宽视野。

五、作业布置

1. 写一篇读后感，题目自拟。

2. 查找更多关于莫泊桑的信息，制作成PPT展示给全班同学看。

六、板书设计

我的叔叔于勒

莫泊桑

主要人物：菲利普夫妇、于勒

主题思想：金钱与亲情的关系