在教学中，作业设计是不可或缺的一部分。好的作业设计能够帮助学生巩固课堂知识，提升学习兴趣，同时也能促进学生的全面发展。针对《日月潭》这篇课文，我们可以从多个角度进行作业设计，以达到最佳的教学效果。

首先，在语言积累方面，可以布置一些词语接龙的游戏。例如，让学生根据课文中的词汇开始接龙，这样不仅能让学生熟悉课文内容，还能提高他们的词汇量和反应速度。比如，可以从“日出”开始，接下去可能是“出来”，然后是“来往”等，这样的游戏形式有趣且有效。

其次，为了加深对课文的理解，可以让学生尝试用自己的话复述课文的主要内容。这不仅能锻炼学生的表达能力，还能够让他们更深入地理解文章的主题和结构。教师可以在课堂上给予适当的引导，比如提示学生关注故事发生的地点、人物以及事件的发展过程。

此外，还可以设置一些开放性的问题，鼓励学生发挥想象力和创造力。例如，“如果你有机会去日月潭旅游，你会选择什么时候去？为什么？”这样的问题能够激发学生的思考，促使他们结合个人经历或想象做出回答。

最后，考虑到学生的年龄特点，可以安排一些动手实践类的作业，如制作小卡片或者绘制简笔画。这些活动既能调动学生的积极性，又能让他们在实践中感受到学习的乐趣。

综上所述，《日月潭》这篇课文的作业设计应当多样化，既要注重基础知识的掌握，也要重视能力的培养。通过精心设计的作业，我们相信每位学生都能在轻松愉快的氛围中收获满满的知识与乐趣。