在中国古代历史中，有许多关于勤学苦读的故事流传至今，其中《邴原泣学》便是其中之一。这篇文章以简练的语言讲述了邴原在求学道路上所展现出的坚韧与执着，成为后人学习的典范。

原文：

邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可矣！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”

于是邴原始就学，终成大器。

翻译：

邴原年幼时失去了父亲，几岁的时候经过学堂便哭了起来。老师问他：“小孩子为什么哭泣？”邴原回答说：“孤儿容易感到悲伤，贫穷的人容易心生感慨。那些能够读书的人，都是因为有父母关爱的缘故。我一方面希望不再孤单，另一方面羡慕他们能有机会读书，心中满是感慨，所以才哭泣。”老师听后动容地说：“如果你愿意读书，我可以教你，不要担心学费。”邴原说：“我没有钱交学费。”老师回答道：“只要孩子有志向，我们可以互相帮助，不收取任何费用。”

于是邴原开始学习，并最终成为了一位杰出的人物。

注释：

1. 邴原：东汉末年著名学者。

2. 孤者易伤：失去双亲的孩子容易受到伤害或感到孤独。

3. 徒相教：免费教授。

4. 大器：指成就非凡的人。

赏析：

这篇短小精悍的文章通过邴原的经历告诉我们，无论环境多么艰苦，只要有志向和毅力，就能够克服困难，实现自我提升。邴原因家境贫寒无法接受教育，但他并没有因此放弃对知识的渴望，而是勇敢地表达了自己的情感。他的真诚打动了老师，使他获得了学习的机会。这种精神值得我们每个人深思和学习。

此外，《邴原泣学》还强调了环境对人的影响。尽管邴原身处逆境，但他依然能够保持积极向上的心态，这说明一个人的成长不仅取决于外界条件，更在于内心的坚定信念。同时，文章也体现了古代师生关系中的温情一面——老师愿意无私奉献，帮助学生达成梦想。

总之，《邴原泣学》是一篇充满智慧与力量的小故事，它激励着一代又一代人为理想不懈奋斗。