采访者（以下简称“记”）：李老师您好，非常感谢您抽出时间接受我们的采访。首先，请问您从事教育工作已经有多少年了？

李老师（以下简称“李”）：你好，很高兴能和大家交流。我从教已经整整二十年了，从最初的年轻教师到现在成为学校的骨干力量，这期间经历了很多事情，也收获了许多宝贵的经验。

记：作为一名资深教师，您觉得教育的核心是什么？

李：我认为教育的核心在于激发学生的潜能，让他们学会思考、学会独立。每个孩子都是独一无二的个体，作为老师，我们的职责就是发现他们的闪光点，并给予适当的引导和支持。教育不仅仅是知识的传授，更是一种人格的塑造。

记：在日常教学中，您是如何平衡课堂纪律与学生自由表达之间的关系呢？

李：这是一个很有挑战性的问题。我觉得关键是要建立一种和谐的师生关系。一方面，我会制定明确的规则来维持课堂秩序；另一方面，我也会鼓励学生们大胆发言，提出自己的观点。通过这种方式，既保证了课堂效率，又能让学生感受到尊重和信任。

记：近年来，“双减”政策引发了广泛关注，您对此有什么看法？

李：“双减”政策确实给教育带来了新的变化。它减轻了学生的课业负担，同时也促使我们重新审视教学方法。在我看来，“双减”并不是简单地减少作业量，而是要提高教学质量，让孩子们在有限的时间内学到更多有用的知识。这就要求教师不断提升自身能力，不断创新教学方式。

记：最后一个问题，您对未来的职业规划有什么打算？

李：随着年龄的增长，我希望能够培养更多的年轻教师，将自己的经验分享给他们。同时，我也计划继续深入研究教育教学理论，为推动教育事业发展贡献自己的一份力量。

记：谢谢李老师的精彩分享！相信您的经验和见解会对很多人有所帮助。再次感谢您接受我们的采访！

李：不客气，希望我的经历能够给大家带来一些启发。祝你们的工作顺利！

以上是一篇关于对老师的采访稿范文，旨在展现一名优秀教师的职业态度与人生感悟，同时避免使用过于直白或重复的语言，力求自然流畅且富有感染力。