一、导入新课

同学们，今天我们一起来学习一首优美的现代诗——《我看》，这是著名诗人穆旦的作品。穆旦是中国现代文学史上一位重要的诗人，他的诗歌具有深刻的思想内涵和独特的艺术风格。通过今天的学习，我们将感受到诗人对自然、生命的热爱与思考。

二、初读感知

首先，请同学们自由朗读这首诗，注意读准字音，读通句子，并尝试理解诗歌的大意。接下来，请几位同学分别朗读这首诗，其他同学认真倾听，看看他们是否读正确了。

三、精读感悟

（一）分析第一节

1. 请同学们找出第一节中描写春天景象的词语，如“春风”、“绿草”、“飞鸟”等。

2. 这些词语描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的情感？

3. 诗人为什么选择这些景物来表现春天？

（二）分析第二节

1. 节中提到的“我”是谁？这里的“我”有什么特点？

2. 诗人通过这一节表达了什么样的思想感情？

3. 你认为“我”的存在对于春天意味着什么？

（三）分析第三节

1. 这一节中出现了哪些动词？它们有何作用？

2. 诗人为什么要强调“我”在春天里的行动？

3. 这种行动反映了诗人怎样的内心世界？

四、合作探究

小组讨论：这首诗表达了诗人怎样的人生态度？结合具体诗句谈谈你的看法。

五、拓展延伸

1. 你还知道哪些关于春天或生命的诗歌？请与大家分享。

2. 结合自己的生活经历，谈谈你对生命的理解和感悟。

六、课堂总结

通过本节课的学习，我们不仅欣赏到了一首优秀的现代诗，还从中领悟到了诗人对自然、生命的热爱与思考。希望同学们能够在今后的生活中，像诗人一样用心去感受身边的美好事物，珍惜生命中的每一刻。

七、布置作业

1. 背诵并默写这首诗。

2. 写一篇短文，谈谈你对生命的理解和感悟。

以上就是本节课的教学设计，希望通过这样的方式能让学生更好地理解和掌握这首诗的内容及其背后蕴含的意义。