为了进一步提升小学英语教学质量，促进教师专业发展，我校小学英语教研组特制定以下学期活动计划。本计划旨在通过系统的教研活动，增强教师的教学能力，优化课堂设计，激发学生学习兴趣，为学生创造更优质的英语学习环境。

一、指导思想

以新课程标准为导向，结合学校教育目标，通过集体备课、教学观摩、专题研讨等形式，推动教师间的交流与合作，共同探讨适合小学生的英语教学方法，提高课堂教学效率和质量。

二、具体安排

1. 集体备课

每周固定时间进行集体备课，由各年级组长牵头组织，全体成员参与。每次备课围绕一个主题展开，如单元重点词汇教学策略、语法点讲解技巧等。通过分享经验和资源，集思广益，形成最佳的教学方案。

2. 教学观摩

每月安排一次教学观摩活动，邀请经验丰富的教师或优秀青年教师展示示范课。听课后组织全体教师进行评课议课，从不同角度分析课堂亮点与不足之处，提出改进建议。

3. 专题研讨

每季度举办一次专题研讨会，聚焦当前小学英语教学中的热点问题，例如如何有效开展情景教学、如何利用多媒体辅助教学等。鼓励每位老师提前准备发言材料，会上积极讨论交流，共同寻找解决方案。

4. 教师培训

定期邀请校外专家来校讲座，为教师们提供最新的教育理念和技术支持。同时，组织教师参加各类线上线下培训课程，拓宽视野，更新知识结构。

5. 学生活动

除了教师层面的教研活动外，还应注重学生参与度。可以策划一些趣味性强且富有挑战性的英语竞赛活动，比如英语演讲比赛、单词拼写大赛等，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼语言表达能力和逻辑思维能力。

三、预期效果

通过上述系列活动的实施，我们期望达到以下目标：

- 提升全体英语教师的专业水平；

- 构建高效和谐的团队协作机制；

- 推动小学英语课堂教学改革；

- 增强学生对英语学科的兴趣与信心。

总之，本学期的小学英语教研组活动将以务实求真的态度稳步推进各项工作，在实践中不断探索创新路径，力求实现教学质量的新突破！