一、教学目标

1. 知识与技能：

- 学生能够正确、流利、有感情地朗读课文《漏》，理解故事内容。

- 掌握本课的生字新词，积累好词佳句。

- 了解寓言故事的特点，学会从故事中提取寓意。

2. 过程与方法：

- 通过小组合作学习，提高学生的自主学习能力。

- 利用多媒体资源，增强课堂互动性，激发学生的学习兴趣。

3. 情感态度与价值观：

- 培养学生诚实守信的良好品质。

- 激发学生对中华传统文化的兴趣和热爱。

二、教学重难点

重点：理解故事内容，掌握生字新词。

难点：体会故事中的寓意，并联系实际生活进行思考。

三、教学准备

教师准备：多媒体课件、生字卡片、故事录音等。

学生准备：预习课文，查找相关资料。

四、教学过程

（一）导入新课

1. 教师播放一段关于“诚实”的小视频，引导学生思考诚实的重要性。

2. 提问：“同学们，你们知道什么是‘诚实’吗？今天我们就来学习一个关于诚实的故事——《漏》。”

（二）初读课文，整体感知

1. 学生自由朗读课文，圈画出不认识的字词。

2. 同桌互读课文，检查字音是否准确。

3. 教师出示生字卡片，带领学生认读生字，并指导书写。

（三）精读课文，深入理解

1. 教师范读课文，学生边听边思考问题：

- 故事的主要人物是谁？

- 发生了什么事情？

- 最后结果怎样？

2. 小组讨论以上问题，每组派代表发言。

3. 教师总结故事情节，并引导学生思考：

- 为什么老虎和贼都以为对方是“漏”？

- 这个故事告诉我们什么道理？

（四）拓展延伸

1. 学生分角色表演课文内容，加深对故事的理解。

2. 讨论：在生活中，我们该如何做到诚实守信？

（五）课堂练习

1. 完成课后练习题，巩固所学知识。

2. 写一篇短文，讲述一次自己亲身经历或听说过的诚实守信的小故事。

（六）布置作业

1. 抄写本课生字词各三遍。

2. 阅读其他寓言故事，下节课分享给同学。

五、板书设计

《漏》

主要人物：老虎、贼

情节概括：老虎和贼误以为对方是“漏”，最终落荒而逃。

寓意：诚实守信是一种美德，我们应该时刻保持诚实。

六、教学反思

本节课通过多种形式的教学活动，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识，培养了能力。但在小组讨论环节，部分学生参与度不高，今后应加强个别辅导，确保每位学生都能积极参与到课堂活动中来。