活动目标：

1. 认知目标：通过观察和讨论，了解棒棒糖的基本形状和特点。

2. 技能目标：尝试用彩笔或蜡笔为棒棒糖涂色，并学会简单的绘画技巧。

3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，感受创作的乐趣。

活动准备：

- 各种颜色的彩纸、蜡笔或水彩笔。

- 棒棒糖的图片或者实物若干。

- 画有棒棒糖轮廓的纸张（每人一张）。

- 轻松愉快的背景音乐。

活动过程：

1. 导入部分

教师可以拿出一些棒棒糖实物或者展示棒棒糖的图片，让孩子们观察棒棒糖的颜色、形状以及它特有的糖果部分和棒子部分。引导孩子说出他们最喜欢哪种颜色的棒棒糖，激发他们的兴趣。

2. 讲解示范

教师先在黑板上画一个简单的棒棒糖轮廓，然后向孩子们演示如何用彩笔给棒棒糖涂色。强调要均匀地涂满整个棒棒糖，并且可以用不同颜色来装饰不同的部分。

3. 动手操作

每位小朋友分发一张已经画好棒棒糖轮廓的纸张，让他们自己动手尝试为棒棒糖涂色。教师可以在旁边指导，帮助那些需要帮助的孩子。

4. 分享与评价

完成后，请几个小朋友展示自己的作品，并鼓励其他小朋友发表意见。教师也可以给予积极的鼓励和建议，增强孩子的自信心。

5. 延伸活动

可以组织孩子们一起玩“猜猜这是什么”游戏，把完成的作品盖起来，让其他小朋友猜测画的是什么，增加互动性和趣味性。

活动反思：

通过这次活动，孩子们不仅学会了基本的绘画技巧，还体验到了创作的乐趣。同时，这也是一次很好的机会让他们表达自己的想法和创意。希望今后能多开展类似的活动，进一步提升孩子们的艺术素养。

以上就是本次小班美术《棒棒糖》的教案设计，希望能够帮助到各位老师和家长。