在中华文化的长河中，每一个传统节日都承载着深厚的历史底蕴与民族情感。端午节作为中华民族重要的传统节日之一，不仅具有丰富的文化内涵，更是教育孩子们了解传统文化、培养爱国主义情怀的良好契机。

一、活动目标

1. 知识目标：通过本节课的学习，学生能够了解端午节的由来、习俗以及相关传说故事，知道屈原这位伟大的爱国诗人及其作品对后世的影响。

2. 能力目标：培养学生搜集整理信息的能力；提高学生的动手操作能力，如制作粽子等手工艺品；增强团队合作意识。

3. 情感态度价值观目标：激发学生对祖国悠久历史文化的热爱之情；树立正确的人生观、价值观，继承并发扬中华民族优秀传统文化。

二、课前准备

教师需提前准备好相关的教学资料，包括但不限于图片、视频、音频等多媒体素材；同时还可以邀请家长参与进来，共同为孩子营造一个浓厚的学习氛围。此外，根据实际情况安排好所需材料，比如粽叶、糯米、绳子等用于实践活动的部分。

三、教学过程

（一）导入新课

以提问的方式引入话题：“同学们，你们知道我国有哪些传统节日吗？”引导大家思考，并自然过渡到今天要讲授的内容——端午节。接着播放一段关于端午节起源的小短片，让学生初步感知这一节日的魅力所在。

（二）讲授新知

1. 端午节的由来

- 介绍战国时期楚国大夫屈原的故事，讲述他忠诚报国却遭排挤投汨罗江自尽的经历。

- 分析为何人们会将这一天定为纪念屈原的日子，并由此衍生出赛龙舟等活动形式。

2. 端午节的传统习俗

- 详细讲解吃粽子、挂艾草菖蒲、饮雄黄酒等习俗背后蕴含的意义。

- 展示不同地区庆祝方式上的差异性，拓宽学生的视野。

3. 屈原与《离骚》

- 欣赏部分经典诗句，感受其深沉的思想感情。

- 组织讨论环节，鼓励学生表达自己对于屈原精神的理解。

（三）实践体验

组织一次小型的“包粽子大赛”，让每位同学都有机会亲手尝试制作美味可口的传统食品。期间可以穿插一些小游戏或者问答环节，增加课堂趣味性的同时巩固所学知识。

四、总结升华

最后，请几位表现突出的学生分享自己的收获与感悟，然后由老师进行归纳总结，强调传承与发展民族文化的重要性，激励大家争做新时代的好少年。

五、布置作业

回家后继续查阅有关端午节的相关资料，撰写一篇不少于300字的小作文，题目自拟。同时建议家长陪伴孩子一起完成一道简单的家常菜——比如凉拌黄瓜之类的简单菜肴，以此来增进亲子关系。

通过这样系统化的学习安排，相信每位学生都能深刻体会到端午节的独特魅力，并且从中汲取成长的力量。让我们共同努力，把这份珍贵的文化遗产一代代传下去吧！