一、活动目标：

1. 让幼儿初步了解数的概念，能够准确地从1数到10。

2. 通过观察和游戏的方式，让幼儿对数字产生兴趣，培养他们的观察能力和动手能力。

3. 增进亲子之间的互动与合作，增强家庭感情。

二、活动准备：

1. 数字卡片（1-10）

2. 图片或模型的青蛙若干

3. 音乐《数青蛙》

4. 每个孩子一张画有荷叶的小纸片和彩色笔

三、活动过程：

1. 开始部分：热身运动

播放音乐《数青蛙》，带领孩子们一起做简单的律动操，活跃课堂气氛。

2. 基本部分：认识数字

老师出示数字卡片，并逐一教孩子们认读。同时可以结合图片或者模型的青蛙来演示，比如拿出一个青蛙说：“这是数字1”，再拿出两个青蛙说：“这是数字2”等等，帮助孩子们理解数字的意义。

3. 游戏环节：数青蛙

将准备好的青蛙图片或者模型放在桌子上，请一位小朋友上来抽取一张数字卡，然后根据卡片上的数字找出相应数量的青蛙。其他小朋友也可以参与进来，大家一起检查是否正确。这个游戏既锻炼了孩子的数数能力，又增加了课堂的乐趣。

4. 创意绘画：我的荷塘

给每位小朋友发放一张画有荷叶的小纸片以及彩色笔，让他们自由发挥想象，在荷叶上画出不同数量的青蛙。完成后可以让孩子们互相展示自己的作品，并讲述自己画的是几只青蛙。

5. 结束部分：总结分享

邀请几位表现积极的小朋友分享他们今天的收获，鼓励大家勇敢表达自己的想法。最后教师进行简短总结，表扬所有小朋友的努力，并给予适当的奖励。

四、延伸活动：

回家后家长可以继续陪伴孩子玩类似的游戏，比如在家里摆放一些物品，让孩子按照指定的数量去拿取；或者利用日常生活中的场景教孩子认识更多的数字，如数楼梯台阶、水果数量等，进一步巩固所学知识。