一、教学目标

1. 知识与能力目标：

- 掌握文章的主要内容和主题思想。

- 学习作者如何通过细腻的描写来表达对托尔斯泰的敬仰之情。

2. 过程与方法目标：

- 通过朗读课文，体会文章的语言美。

- 小组讨论，深入理解文章内涵。

3. 情感态度与价值观目标：

- 感受托尔斯泰的伟大人格魅力。

- 培养学生对自然美的欣赏能力和人文精神。

二、教学重难点

重点：理解文章的主题思想，感受托尔斯泰的精神世界。

难点：体会文章语言的魅力，学习托尔斯泰高尚的人格品质。

三、教学过程

（一）导入新课

教师可以先介绍列夫·托尔斯泰这位伟大的作家，然后提问学生：“你们知道他去世后安息的地方吗？”引出课题《世间最美的坟墓》。

（二）整体感知

1. 让学生自由朗读课文，初步了解文章内容。

2. 教师引导学生思考：为什么作者认为这是“世间最美的坟墓”？

（三）精读课文

1. 分析坟墓的特点

- 自然环境：简陋、朴素

- 人文环境：没有名字，没有墓志铭

2. 探讨作者的情感

- 对托尔斯泰的敬仰

- 对自然美的赞叹

3. 领悟文章主旨

- 表达了对托尔斯泰崇高人格的赞美

- 强调了自然与人的和谐统一

（四）拓展延伸

1. 学生分组讨论：在现代社会中，什么样的墓地才称得上是“最美的坟墓”？

2. 每组派代表发言，分享讨论结果。

（五）总结全文

教师总结本节课的内容，强调文章所传达的人文精神和审美价值。

四、布置作业

1. 写一篇读后感，谈谈你对“最美的坟墓”的理解。

2. 查找更多关于托尔斯泰的资料，进一步了解他的生平事迹。

五、板书设计

1. 托尔斯泰简介

2. 坟墓特点：自然环境、人文环境

3. 作者情感：敬仰、赞叹

4. 主旨：崇高人格、自然和谐

通过以上教案的设计，希望学生能够深刻理解文章的思想内涵，感受到托尔斯泰的伟大人格魅力，并学会欣赏自然美与人文美的结合。