一、教学目标

1. 知识与能力：学生能够准确理解并掌握文中关于敬业与乐业的观点，提高阅读理解和分析能力。

2. 过程与方法：通过小组讨论、角色扮演等方式，让学生深入体会文章的思想内涵，并学会将理论知识应用于实际生活。

3. 情感态度与价值观：培养学生树立正确的劳动观念和积极向上的生活态度，增强社会责任感。

二、教学重难点

重点：理解作者提出的敬业与乐业的重要性及其具体表现形式。

难点：引导学生结合自身经历思考如何做到敬业与乐业，并将其转化为实际行动。

三、教学准备

教师需要提前准备好相关资料，包括但不限于课文原文、背景介绍、经典案例等；同时也可以利用多媒体技术制作课件，以便更好地展示信息。

四、教学过程

（一）导入新课

通过播放一段关于职业发展的视频短片或者讲述一个真实的故事来吸引学生的注意力，激发他们对本节课的兴趣。

（二）整体感知

让学生自由朗读课文，初步了解文章大意。然后提出问题：“什么是敬业？什么是乐业？”鼓励大家积极发言，分享自己的看法。

（三）精读感悟

分段落细读课文，逐层剖析作者的观点。例如，在讲解“敬业”的时候可以引用一些名人事迹作为例子；而对于“乐业”，则可以从心理学角度出发探讨其意义所在。

（四）合作探究

组织学生分成若干小组，围绕以下话题展开讨论：

1. 你认为自己目前是否做到了敬业？

2. 在日常学习或工作中有哪些让你感到快乐的事情？

3. 如果遇到困难怎么办？

（五）实践应用

布置作业：以“我的理想职业”为主题写一篇文章，要求结合所学知识阐述为何选择这个职业以及如何为之努力奋斗。

五、板书设计

敬业与乐业

|---敬业

| |---定义

| |---重要性

| |---表现形式

|---乐业

|---定义

|---重要性

|---表现形式

六、反思总结

课后要求每位同学填写一份自我评价表，回顾整个学习过程中的收获与不足之处，并提出改进建议。这样不仅有助于巩固知识点，还能培养学生的批判性思维能力和自主学习意识。