在初一阶段的英语学习中，学生的兴趣培养和基础知识的掌握是教学的重点。以下是一份针对七年级学生的英语教学设计方案。

一、课程目标

1. 语言知识目标：学生能够掌握基本的英语单词和短语，如日常问候语、数字、颜色等基础词汇。

2. 语言技能目标：通过听、说、读、写四个方面进行训练，提高学生的综合语言运用能力。

3. 情感态度目标：激发学生对英语学习的兴趣，树立自信心，形成积极的学习态度。

二、教学内容

本节课的教学内容为Unit 1 My name's Gina. 其中包括自我介绍、询问他人姓名及回答等问题。

三、教学方法

采用任务型教学法、情景教学法以及合作学习法等多种教学手段相结合的方式开展教学活动。

四、教学过程

1. Warm-up（热身）

- 教师带领全班同学一起唱一首简单的英文儿歌，活跃课堂气氛。

- 师生互动，用英语打招呼问好。

2. Presentation（呈现新知）

- 展示几张人物图片，请学生猜测图中人物的名字，并尝试用英语表达出来。

- 讲解新单词和句型：“What’s your name?” “My name is...”

3. Practice（练习巩固）

- 小组活动：每组成员轮流进行自我介绍，其他成员根据其描述判断是否正确。

- 游戏环节：快速反应游戏，听到名字后迅速站起来说出自己的名字。

4. Production（产出应用）

- 编写对话：让学生根据所学内容编写一段包含自我介绍的小对话，并上台表演。

- 创作故事：鼓励孩子们发挥想象力，将学到的内容融入到一个完整的故事当中去。

5. Summary（总结归纳）

- 回顾今天所学的主要知识点。

- 鼓励学生分享自己在这堂课上的收获以及遇到的问题。

五、作业布置

1. 听录音跟读课文至少两遍；

2. 完成配套练习册的相关习题；

3. 准备下一次课前五分钟演讲，主题为“介绍我的朋友”。

以上就是本次关于七年级英语教学设计的具体方案，在实际操作过程中还需结合班级实际情况灵活调整。希望每位同学都能在这个过程中享受到学习的乐趣！