一、活动主题：

《交通安全-文明出行》

二、活动目的：

通过本次主题班会，增强学生的交通安全意识，了解基本的交通规则和出行常识，培养学生遵守交通法规、文明出行的良好习惯，营造安全、有序的校园及社会环境。

三、活动时间：

2025年4月5日（星期六）上午9:00—10:30

四、活动地点：

XX中学X年级X班教室

五、参与人员：

全班学生、班主任、学校安全负责人

六、活动准备：

1. 收集有关交通事故的案例资料；

2. 制作PPT课件，内容包括交通信号灯、行人过马路注意事项、骑行规范等；

3. 准备交通安全宣传视频或动画短片；

4. 设计互动问答环节和情景模拟游戏。

七、活动流程：

1. 开场导入（5分钟）

由班主任简要介绍本次活动的主题和意义，强调交通安全的重要性，引导学生关注自身和他人的出行安全。

2. 观看交通安全宣传片（10分钟）

播放一段关于交通事故的警示视频，让学生直观感受到违反交通规则可能带来的严重后果。

3. 交通安全知识讲解（15分钟）

由班主任结合PPT内容，讲解以下

- 常见交通信号灯的含义；

- 行人过马路的正确方式；

- 骑自行车和电动车的安全注意事项；

- 乘坐公共交通工具时的自我保护措施；

- 遇到交通事故时的应急处理方法。

4. 互动问答环节（10分钟）

设置与交通安全相关的选择题和判断题，鼓励学生积极参与抢答。题目涵盖交通规则、标志识别等内容，寓教于乐。

5. 情景模拟演练（15分钟）

组织学生进行“模拟过马路”、“安全骑车”等情景表演，通过角色扮演加深对交通安全行为的理解。

6. 学生发言与分享（10分钟）

邀请几位学生分享自己在日常生活中观察到的不文明出行行为，以及如何做到文明出行、安全出行。

7. 总结与倡议（5分钟）

班主任对本次班会进行总结，强调文明出行的重要性，并发出“从我做起，遵守交规”的倡议，鼓励学生争做文明出行的践行者和宣传者。

八、活动延伸：

1. 布置一份“我身边的交通安全小调查”作业，让学生记录家庭或社区中常见的交通问题并提出改进建议；

2. 鼓励学生制作交通安全手抄报或宣传标语，张贴在班级或校园内，扩大宣传效果。

九、活动反思：

通过本次主题班会，学生不仅掌握了基本的交通安全知识，也增强了自我保护意识和责任感。今后将继续加强交通安全教育，形成常态化、制度化的教育机制。

十、备注：

本教案可根据实际情况调整内容与时间安排，确保活动的实效性和趣味性。

教案设计人：XXX

日期：2025年4月3日