“轰隆隆”——雷声响起，天空一下子暗了下来。我趴在书桌前，看着窗外的雨点“啪嗒啪嗒”地打在窗户上，心里既紧张又兴奋。今天老师布置了一篇关于“象声词”的作文，我得好好想想怎么写。

象声词是什么呢？就是像声音一样的词语，比如“咕噜咕噜”、“叮铃铃”、“哗啦哗啦”……这些词听起来就像是真的声音一样。我一边想，一边在本子上写下几个例子：“汪汪”是小狗的叫声，“喵喵”是小猫的声音，“滴答滴答”是下雨的声音，“咯咯咯”是母鸡下蛋的声音。

回家后，我问妈妈：“什么是象声词？”妈妈笑着说：“就是模仿声音的词呀，比如‘咔嚓’是相机拍照的声音，‘嗖’是风吹过的声音。”我点点头，觉得原来生活中到处都有象声词，只是以前没注意。

第二天，我在课堂上举手发言：“我觉得象声词能让作文更生动。”老师夸我观察得很仔细。接着，老师让我们写一篇以“象声词”为主题的小作文，可以写一个场景，里面用上很多象声词。

我决定写一个下雨天的场景。我写道：

“放学了，天空乌云密布，‘轰隆隆’的雷声从远处传来。忽然，豆大的雨点‘啪嗒啪嗒’地落下来，像是谁在敲打着窗户。路上的行人匆匆跑着，‘呼呼’的风声伴随着雨声，让人感觉有点冷。我撑着伞，走在湿漉漉的路上，‘哒哒哒’的脚步声和‘哗啦哗啦’的雨声交织在一起，好像一首动听的交响乐。”

写完后，我读了一遍，感觉特别有意思。原来，只要多留心生活中的声音，就能写出一篇有画面感、有声音的作文。

通过这次作文，我明白了：象声词就像是一把钥匙，能打开我们对世界感知的大门。它们让文字变得更有生命力，也让我们的作文更加生动有趣。

这就是我的“三年级的象声词作文”。