一、活动主题：

《遵纪守法与法同行》

二、活动时间：

2025年4月5日（星期六）上午9:00—10:30

三、活动地点：

XX中学七年级（3）班教室

四、参与人员：

七年级（3）班全体学生、班主任及部分家长代表

五、活动目的：

1. 增强学生的法治意识，了解基本的法律法规知识。

2. 引导学生树立正确的价值观和行为规范，自觉遵守校规校纪。

3. 通过互动和案例分析，让学生认识到遵纪守法的重要性。

4. 营造良好的校园法治文化氛围，促进学生健康成长。

六、活动准备：

1. 班主任提前收集相关法律知识资料，制作PPT课件。

2. 学生分组查找身边的法律案例，进行课堂分享。

3. 准备法律知识小测验题目，用于课堂互动。

4. 邀请一位社区民警或法律工作者进行现场讲解。

5. 教室布置温馨，黑板上书写主题标语“遵纪守法，与法同行”。

七、活动流程：

1. 开场导入（9:00—9:10）

- 班主任致辞，介绍本次班会的主题和意义。

- 播放一段关于青少年违法案例的短视频，引发学生思考。

2. 法律知识讲解（9:10—9:30）

- 班主任结合PPT，讲解《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等基本法律内容。

- 重点强调校园欺凌、网络诈骗、交通安全等常见问题的法律后果。

3. 案例分享与讨论（9:30—9:50）

- 学生分组汇报自己搜集的法律案例，并进行小组讨论。

- 各组派代表发言，谈一谈对这些案例的看法和启示。

4. 法律知识小测验（9:50—10:10）

- 通过抢答形式进行法律知识问答，增强学生参与感。

- 问题涵盖宪法、民法、刑法等基础内容，寓教于乐。

5. 法治人物故事分享（10:10—10:20）

- 邀请社区民警或法律工作者讲述身边真实案例，说明遵纪守法的重要性。

- 强调“法不可违，行必有果”的理念。

6. 总结与倡议（10:20—10:30）

- 班主任总结本次班会的主要内容，强调学法、懂法、守法的重要性。

- 发起“争做守法好少年”倡议，鼓励学生从自身做起，从小事做起，与法同行。

八、活动延伸：

1. 学生撰写一篇“我与法律同行”的心得体会。

2. 班级设立“法治宣传角”，定期更新法律知识内容。

3. 家长配合学校，共同关注孩子的行为习惯与法治教育。

九、注意事项：

1. 活动过程中注意引导学生积极发言，营造轻松愉快的学习氛围。

2. 保证内容真实、健康，避免涉及敏感话题。

3. 提前与家长沟通，确保活动顺利进行。

十、活动反思：

本次班会通过多种形式增强了学生的法治观念，激发了他们学习法律的兴趣。今后将继续开展类似活动，推动校园法治文化建设，为学生的全面发展保驾护航。

备注： 本教案可根据实际情况灵活调整，确保教学效果最大化。