2014年江苏省普通高等学校招生考试语文试卷，作为当年考生最为关注的考试内容之一，不仅体现了语文教学的核心目标，也反映了语文素养在高中阶段的培养方向。本文将对这份试卷进行简要分析，并结合考试特点，为未来考生提供一些备考建议。

首先，从试卷结构来看，2014年的江苏语文高考试卷延续了以往的命题风格，注重基础知识的考查与综合能力的体现。试卷分为现代文阅读、古诗文阅读、语言文字运用以及写作四个部分，全面覆盖了语文学习的各个方面。其中，现代文阅读部分选材广泛，既有文学性较强的散文，也有具有现实意义的议论文，旨在考察学生的理解、分析和表达能力。

古诗文阅读部分则涵盖了文言文和古诗词的考查，题目设计较为灵活，既注重对字词句的理解，也强调对文章思想内涵的把握。这一部分对于学生来说，需要具备扎实的文言文基础和一定的文学鉴赏能力。

语言文字运用部分则更加贴近实际应用，涉及词语辨析、病句修改、语句衔接等内容，要求学生具备较强的逻辑思维能力和语言组织能力。这部分内容虽然看似简单，但往往容易被忽视，是拉开分数差距的重要环节。

最后，作文题目作为整张试卷的压轴部分，一直是考生最为关注的内容。2014年的江苏高考作文题以“青春”为主题，引导学生思考成长、梦想与责任之间的关系。这样的题目既富有哲理，又贴近生活，能够激发学生的写作兴趣和表达欲望。

针对这份试卷的特点，备考建议如下：

1. 夯实基础，重视积累：语文学习是一个长期积累的过程，尤其要加强对文言文和古诗词的背诵与理解，提升语言敏感度。

2. 强化阅读训练：多读优秀的文学作品，提高阅读速度和理解能力，学会从不同角度分析文章内容。

3. 注重语言表达：通过写作练习，提升自己的表达能力，做到条理清晰、语言流畅。

4. 关注时事与社会热点：作文题目往往与现实生活密切相关，关注社会动态有助于拓宽思路，写出更具深度的文章。

总之，2014年江苏高考语文试卷不仅是一次对学生语文水平的检验，更是一次综合素质的展示。希望广大考生能够从中汲取经验，不断提升自己的语文素养，为未来的学业发展打下坚实的基础。