在小学教育体系中，道德与法治课程作为培养学生良好行为习惯、树立正确价值观的重要载体，发挥着不可替代的作用。2017年秋季，随着教材的全面改版，人教版小学一年级上册《道德与法治》教材也进行了相应调整，更加贴近学生生活实际，注重培养学生的道德意识和社会责任感。

本教案以“新审定2017年秋改版人教版小学一年级上册道德与法治教案”为指导，围绕“认识自己、关爱他人、遵守规则、热爱祖国”等核心主题展开教学设计。通过生动有趣的活动和贴近生活的案例，引导学生逐步建立正确的道德观念和法治意识。

教案内容分为多个单元，每个单元都设置了明确的教学目标、教学重难点、教学方法及教学过程。例如，在“我上学了”这一单元中，教师可以通过讲故事、角色扮演等方式，帮助学生了解学校生活，学会与同学友好相处；在“我的家庭”单元中，则通过家庭照片分享、亲子互动等形式，增强学生对家庭的归属感和责任感。

此外，教案还注重实践性与参与性，鼓励学生在课堂中主动表达、积极参与，从而提升他们的语言表达能力和社交能力。同时，教师在教学过程中也要关注学生的情感变化，及时给予引导和鼓励，营造积极向上的学习氛围。

在教学评价方面，采用多元化的方式，包括课堂观察、学生自评、同伴互评等，全面了解学生的学习情况和成长进步。同时，教师还需不断反思和优化教学策略，确保每一节课都能真正达到育人的目的。

总之，“新审定2017年秋改版人教版小学一年级上册道德与法治教案”是一套科学、系统、实用的教学资源，它不仅符合当前教育改革的方向，也为一线教师提供了有力的支持和参考。通过合理运用该教案，能够有效提升小学低年级学生的道德素养和法治意识，为其今后的成长奠定坚实的基础。