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《从百草园到三味书屋》测试题与答案

2025-06-28 17:15:15

问题描述:

《从百草园到三味书屋》测试题与答案,时间不够了,求直接说重点!

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2025-06-28 17:15:15

一、选择题(每题2分,共10分)

1. 《从百草园到三味书屋》的作者是( )

A. 鲁迅

B. 老舍

C. 巴金

D. 郭沫若

2. 文中“百草园”指的是( )

A. 作者小时候玩耍的地方

B. 作者读书的学校

C. 作者的家

D. 作者的亲戚家

3. “三味书屋”在文中象征的是( )

A. 自由的童年

B. 严厉的教育环境

C. 美丽的自然风光

D. 家庭的温暖

4. 作者在文中回忆了哪些童年趣事?(多选)

A. 捉蟋蟀

B. 捉斑蝥

C. 拍雪人

D. 寻找何首乌

5. 下列哪一项不是文中描写百草园景物的词语?( )

A. 蜈蚣

B. 木莲

C. 石井栏

D. 红砖墙

二、填空题(每空2分,共10分)

1. 《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《_________》。

2. 百草园里有高大的皂荚树和_________。

3. 在三味书屋里,老师总是_________地读课文。

4. 作者通过这篇文章表达了对童年生活的_________之情。

5. 文中提到的“长妈妈”是作者的_________。

三、简答题(每题5分,共10分)

1. 请简要概括《从百草园到三味书屋》的主要内容。

答:___________________________________________________________

___________________________________________________________

2. 作者在文中是如何表现童年生活与学习生活的对比的?

答:___________________________________________________________

___________________________________________________________

四、阅读理解(共10分)

阅读下面的句子,回答问题:

“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。”

1. 这句话表达了作者怎样的情感?(3分)

答:___________________________________________________________

2. 从这句话可以看出作者对“三味书屋”的态度是怎样的?(3分)

答:___________________________________________________________

3. 结合全文,分析作者写这段话的意图。(4分)

答:___________________________________________________________

___________________________________________________________

五、作文题(10分)

请以“我的童年记忆”为题,写一篇不少于300字的短文,要求语言流畅,感情真挚。

参考答案

一、选择题

1. A

2. A

3. B

4. A、B、D

5. D

二、填空题

1. 朝花夕拾

2. 低矮的泥墙

3. 咬牙切齿

4. 怀念

5. 女工

三、简答题

1. 本文通过回忆作者童年时在百草园中的自由快乐生活,以及后来进入三味书屋接受传统教育的经历,表达了对童年时光的怀念和对封建教育制度的批判。

2. 作者通过百草园的自然美好与三味书屋的压抑枯燥形成鲜明对比,突出了童年生活的无忧无虑和成长过程中的无奈与失落。

四、阅读理解

1. 表达了作者对被送入书塾的不满与困惑。

2. 作者对三味书屋持一种抵触和不情愿的态度。

3. 作者通过这句话引出对童年结束的感慨,也为后文对三味书屋生活的描写做铺垫,表现出他对过去自由生活的留恋。

五、作文题(略,根据学生实际写作情况评分)

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