在语文学习中，阅读理解是一项重要的能力，它不仅考察学生的语言理解能力，还涉及对文章主旨、人物情感和写作手法的把握。今天我们将一起分析一篇经典短文——《滴水之恩》，并附上详细的答案解析，帮助学生更好地掌握这类题型的答题技巧。

一、原文节选（节选自常见教材）

《滴水之恩》

一天，小明在回家的路上看到一只受伤的小鸟，它躺在地上，翅膀似乎受了伤，无法飞走。小明小心翼翼地把它捡起来，带回家，给它包扎伤口，并每天喂食、照顾它。几天后，小鸟恢复了健康，飞回了天空。小明感到非常欣慰。

几年后，小明家遇到了困难，父亲生病住院，家里经济拮据。就在他不知所措的时候，一位陌生的老人来到他家，送来了医药费和一些生活用品。小明惊讶地问：“您怎么知道我家的情况？”老人笑着说：“我就是当年那只小鸟。”

二、问题与答案解析

1. 文章主要讲述了什么内容？

答案：

文章讲述了一个关于感恩的故事。小明曾经救助了一只受伤的小鸟，后来在自己遇到困难时，那只小鸟以人类的身份回报了他的善意。

解析：

本题考查的是对文章主要内容的概括能力。解答时应抓住“救助”和“回报”两个关键词，体现出故事的核心主题。

2. 小明为什么决定救助小鸟？

答案：

因为小明看到小鸟受伤，出于同情心和善良的本性，他决定救助它。

解析：

此题考查对人物行为动机的理解。文中提到“小明小心翼翼地把它捡起来”，说明他并非一时冲动，而是出于内心的善意。

3. 小鸟是如何“报恩”的？

答案：

小鸟在几年后以人类的身份出现，帮助小明解决了家庭困难，送来了医药费和生活用品。

解析：

这是对文章结尾部分的考查。注意“小鸟”其实是以人的身份出现，这是一种象征性的表达方式，体现了“善有善报”的寓意。

4. 这篇文章告诉我们什么道理？

答案：

这篇文章告诉我们：人要懂得感恩，善行终将得到回报，善良的行为会带来意想不到的收获。

解析：

这是一道主旨题，要求考生从整体上把握文章的思想内涵。通过小明和小鸟之间的互动，传达出“助人者必得助”的深刻道理。

三、写作手法分析

- 象征手法：小鸟象征着被帮助的人，而它的“报恩”则象征着善意的回馈。

- 对比手法：小明在小鸟受伤时给予帮助，而在自己困难时也得到了帮助，形成鲜明对比。

- 情感渲染：文章通过细腻的描写，如“小心翼翼地捡起”、“欣慰”等词语，增强了情感的表达。

四、总结

《滴水之恩》虽然篇幅不长，但寓意深远。它不仅是一篇生动的记叙文，更是一则富有哲理的寓言故事。通过对文章的深入分析，我们可以更好地理解作者的意图，并提升自己的阅读理解能力。

希望这篇解析能帮助你在今后的学习中更加从容地应对类似的阅读理解题目。记住，多读、多思、多练，才能真正提高语文素养。