为全面提升中小学音乐教师的专业素养与教学能力，进一步推动音乐教育高质量发展，根据国家有关教育政策和课程改革要求，结合当前音乐教学实际，特制定本培训方案。

一、培训目标

通过系统性、专业化的培训，提升中小学音乐骨干教师的教育教学水平、艺术实践能力和科研创新能力，增强其在课堂教学、课程开发、艺术活动组织等方面的能力，打造一支业务精湛、结构合理、富有活力的音乐教师队伍。

二、培训对象

本培训面向具有中级及以上职称，从事中小学音乐教学工作三年以上，具备一定教学经验和教研能力的骨干教师。每期培训人数控制在50人左右，确保培训质量。

三、培训内容

1. 音乐教育理念与课程改革方向

学习新时代音乐教育的新理念、新要求，深入理解《义务教育音乐课程标准》和《普通高中音乐课程标准》，掌握核心素养导向下的教学设计方法。

2. 课堂教学技能提升

通过观摩优秀课例、开展教学研讨、进行模拟授课等方式，提升教师的教学组织能力、课堂调控能力及学生互动能力。

3. 艺术实践与审美能力培养

组织合唱指挥、器乐演奏、舞蹈编排等实践活动，提升教师的艺术表现力与审美鉴赏能力，增强其在教学中融入艺术元素的能力。

4. 教学研究与课题申报能力

邀请专家讲解如何撰写教学反思、开展校本教研、申报课题，提升教师的科研意识与学术能力。

5. 信息技术与音乐教学融合

掌握多媒体教学工具的使用方法，探索数字化教学资源在音乐课堂中的应用，提升信息化教学水平。

四、培训方式

1. 集中面授：邀请高校专家、一线名师进行专题讲座与示范教学。

2. 案例研讨：组织教师围绕典型教学案例进行分析与讨论。

3. 实践操作：通过合唱团指导、乐器演奏、舞蹈编排等实操训练提升综合能力。

4. 网络学习：依托教育资源平台，提供线上课程资源供学员自主学习。

五、培训时间与地点

- 培训周期：为期10天（可分阶段进行）

- 培训地点：设在市级教师进修学校或指定培训机构

六、考核与评估

1. 培训结束后，组织学员进行教学设计展示、说课比赛等形式的考核。

2. 建立学员成长档案，跟踪其后续教学改进与专业发展情况。

3. 对培训效果进行满意度调查，持续优化培训内容与形式。

七、保障措施

1. 成立培训领导小组，统筹协调各项工作。

2. 确保培训经费到位，保障师资、场地、设备等资源。

3. 加强宣传引导，鼓励教师积极参与，营造良好的学习氛围。

八、结语

中小学音乐教育是美育的重要组成部分，骨干教师是推动音乐教育发展的中坚力量。希望通过本次培训，全面提升参训教师的专业素养和教学能力，为推进素质教育、提升学生艺术素养作出积极贡献。

——中小学音乐学科骨干教师培训项目组