【小学生怎样写游记（小学作文指导）】写游记是小学作文中一项非常有趣的内容，它不仅能让孩子们记录下自己旅行的所见所闻，还能锻炼他们的观察力和表达能力。很多小学生在写游记时常常感到无从下手，不知道该写什么、怎么写。其实，只要掌握一些基本的方法和技巧，写一篇生动有趣的游记并不难。

首先，明确写作对象。游记的主体是“游”，也就是一次外出活动或旅行。可以是去公园、博物馆、动物园，也可以是去亲戚家做客、参加春游等。确定了“游”的内容后，就可以围绕这个主题展开叙述。

其次，按照时间顺序来组织内容。写游记时，可以按“出发前—途中—到达后—结束”的顺序来写。比如：早上几点起床，穿什么衣服，坐什么交通工具，路上看到了什么风景，到了目的地之后做了什么，玩得怎么样，最后怎么回家的。这样的结构清晰，也容易让读者跟着你的思路走。

第三，注意细节描写。游记不能只写“我去了哪里”，还要写出“我看到了什么、听到了什么、闻到了什么、感受到了什么”。比如，在动物园里，可以描述大象的鼻子长长的，猴子跳来跳去的样子，还有空气中淡淡的草木香。这些细节能让文章更生动、更有画面感。

第四，加入自己的感受和想法。游记不仅仅是记录事件，更要表达自己的情感。比如：“我觉得今天的旅行特别开心”、“我第一次看到海，感觉好神奇”、“虽然有点累，但我觉得这次旅行很有意义”。这些句子能体现出你的真实体验，也让文章更有感染力。

第五，适当使用比喻和拟人手法。小学生在写作时，可以尝试用一些简单的修辞手法，让文章更有趣。比如：“阳光像金色的糖果一样洒在大地上”、“风儿轻轻地吹过树叶，像是在跟我打招呼”。这样可以让文字更加生动活泼。

最后，检查语言是否通顺，有没有错别字。写完以后，可以读一读，看看有没有不通顺的地方，或者有没有写错的字。如果有必要，还可以请老师或家长帮忙修改一下。

总之，写游记并不难，只要用心观察、认真思考、大胆表达，就能写出一篇精彩的作文。希望每一位小学生都能爱上写游记，把每一次旅行都变成一段美好的回忆。