【大学体育课教案模板范文1】一、课程名称：大学体育课

二、授课对象：大学一年级学生

三、授课时间：2025年4月5日（星期六）上午9:00-11:00

四、授课地点：学校体育馆篮球场

五、教学篮球基础技能训练与体能练习

六、教学目标：

1. 知识目标：掌握篮球的基本运球动作、传球方式及投篮技巧。

2. 技能目标：提高学生的身体协调性、反应速度和团队协作能力。

3. 情感目标：培养学生对篮球运动的兴趣，增强集体荣誉感和体育精神。

七、教学重点与难点：

- 重点：运球动作的正确性与稳定性；传球姿势的规范性。

- 难点：在快速移动中保持控球能力；投篮时的身体平衡与发力协调。

八、教学准备：

- 篮球若干（每人一个）

- 体育器材：标志桶、计时器、哨子

- 教学场地布置：划出训练区域，设置投篮区

- 教师提前熟悉教学流程与安全注意事项

九、教学过程设计：

1. 准备活动（10分钟）

- 慢跑两圈（绕操场进行）

- 动态拉伸：肩部、腰部、腿部等主要关节的活动

- 热身游戏：两人一组进行“传球接力”，活跃课堂气氛，调动学生积极性

2. 基本技术教学（30分钟）

- 运球练习（15分钟）

- 教师示范左右手交替运球动作

- 学生分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作

- 增加难度：运球绕桩、变向运球等

- 传球练习（10分钟）

- 教师讲解胸前传球、反弹传球的动作要领

- 学生两人一组进行传接球练习

- 教师观察并给予反馈

- 投篮练习（5分钟）

- 教师示范标准投篮姿势

- 学生分组轮流投篮，教师指导动作细节

3. 体能训练（10分钟）

- 跳绳练习：每人跳1分钟，重复三次

- 折返跑练习：从起点到终点往返两次

- 强调呼吸节奏与动作协调性

4. 游戏竞赛（10分钟）

- 组织“三人篮球对抗赛”

- 分组进行比赛，强调规则意识与团队合作

- 教师担任裁判，确保比赛公平有序

5. 放松整理（5分钟）

- 集体进行静态拉伸，放松肌肉

- 教师总结本次课程内容，表扬表现优秀的学生

- 布置课后练习任务：每天练习运球10分钟，投篮10次

十、教学评价：

- 通过观察学生的动作完成情况，评估其技能掌握程度

- 通过课堂参与度与团队合作表现，评价学生的学习态度

- 课后收集学生反馈，不断优化教学方法

十一、安全注意事项：

- 课前检查场地与器材是否安全

- 提醒学生注意运动前后的热身与拉伸

- 避免剧烈碰撞，防止运动损伤

- 如有不适，立即停止运动并报告教师

十二、教学反思：

本次课程整体效果良好，学生积极参与，基本掌握了篮球的基础动作。但在部分学生的动作规范性上仍需加强，后续教学中将增加个别辅导与重复练习环节，以提升教学质量与学生学习效果。

注：本教案为原创内容，根据实际教学情况进行调整，适用于高校体育课程教学使用。