【初中体育教案范文】一、教学

篮球基本运球技术（原地运球与行进间运球）

二、教学年级：

七年级

三、课时安排：

1课时（45分钟）

四、教学目标：

1. 知识与技能目标：

学生能够掌握正确的原地运球和行进间运球的基本动作要领，理解运球时手部的控制方法。

2. 过程与方法目标：

通过讲解、示范、练习和游戏等多种方式，提高学生的参与度和学习兴趣，逐步提升运球能力。

3. 情感态度与价值观目标：

培养学生团队合作意识和坚持不懈的精神，增强对篮球运动的兴趣和自信心。

五、教学重点与难点：

- 重点： 运球时手腕的柔和发力和身体协调配合。

- 难点： 行进间运球时保持球的稳定性和节奏感。

六、教学准备：

- 篮球若干（每人一个）

- 标志桶或标志盘若干

- 音响设备（用于播放背景音乐）

- 教学挂图或视频资料（用于辅助教学）

七、教学过程：

1. 准备活动（5分钟）

- 慢跑两圈（绕操场进行）

- 全身关节活动：头部、肩部、腰部、膝关节、踝关节等

- 动态拉伸：高抬腿、侧向滑步、开合跳等

2. 导入新课（3分钟）

教师提问：“大家平时喜欢打篮球吗？你们知道运球是篮球中最基础的动作吗？”引导学生思考运球的重要性，并介绍本节课的学习内容。

3. 新授内容（20分钟）

（1）原地运球（10分钟）

- 教师示范正确动作：双手交替拍球，手指自然分开，手腕下压，身体稍前倾，膝盖微屈。

- 学生模仿练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

- 分组练习：两人一组，一人运球，另一人观察并指出问题。

（2）行进间运球（10分钟）

- 教师示范行进间运球动作：身体重心降低，手臂自然摆动，运球频率适中。

- 学生在指定区域内练习，从起点出发，沿直线运球至终点。

- 教师根据学生表现进行个别指导，强调“眼观前方、控制节奏”。

4. 游戏环节（10分钟）

游戏名称：运球接力赛

- 将学生分为四组，每组排成一列。

- 每位学生依次运球绕过标志桶，返回后将球传给下一位同学。

- 最先完成的小组获胜，鼓励学生积极参与，增强团队协作意识。

5. 放松整理（5分钟）

- 教师带领学生进行放松操：深呼吸、慢走、拉伸四肢等。

- 教师总结本节课内容，表扬学生的积极表现，鼓励继续努力。

八、教学评价：

- 通过观察学生的动作是否规范、是否能独立完成运球任务进行评价。

- 结合课堂表现、参与度和练习成果进行综合评定。

九、教学反思：

本节课以学生为主体，注重实践操作与趣味性结合，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了基本的运球技能。今后可在教学中增加更多互动环节，进一步激发学生的学习兴趣和运动热情。

十、课后作业：

回家后尝试在家中练习原地运球和行进间运球，记录自己的进步情况，下次课进行分享。

备注： 本教案可根据实际教学情况灵活调整内容和时间安排，确保教学效果最大化。