【学校校长师德师风工作总】在新时代教育发展的背景下，教师的道德品质和职业作风不仅关系到个人形象，更直接影响着学校的整体发展和学生的成长环境。作为一所学校的负责人，我深知师德师风建设是学校管理工作的核心内容之一。因此，在日常工作中，我始终将师德师风建设放在重要位置，积极探索有效途径，推动全校教师队伍素质不断提升。

首先，我注重制度建设，不断完善师德考核机制。通过制定科学合理的师德评价标准，将职业道德、教学态度、师生关系等方面纳入考核体系，确保评价结果客观公正。同时，结合年度评优评先、职称晋升等实际工作，强化师德表现的激励与约束作用，使教师在日常工作中自觉遵守职业道德规范。

其次，加强宣传教育，营造良好的师德氛围。通过组织专题学习会、师德讲座、优秀教师事迹分享等形式，引导教师树立正确的教育观、人生观和价值观。同时，利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台，广泛宣传师德先进典型，弘扬正能量，增强教师的职业荣誉感和责任感。

再次，注重教师队伍建设，提升整体素质。定期组织教师参加业务培训和心理健康辅导，帮助教师提高专业能力与心理调适能力。鼓励教师参与教育科研和教学改革，激发其创新意识和进取精神。同时，建立教师帮扶机制，对新入职教师进行“一对一”指导，帮助其快速适应岗位要求，形成良好的传帮带氛围。

此外，我还注重家校联动，构建和谐育人环境。通过家长会、家访、家校联系本等方式，加强与家长的沟通交流，及时了解学生在校表现和家庭情况，共同关注学生成长。同时，积极听取家长对学校管理和教师工作的意见和建议，不断改进工作作风，提升服务质量。

在今后的工作中，我将继续以身作则，带头践行高尚师德，不断加强自身修养，努力做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。同时，进一步完善师德建设长效机制，推动全校教师队伍整体素质再上新台阶，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。