【中班安全活动教案】一、活动名称：

《小小安全员》

二、活动目标：

1. 认知目标：让幼儿了解基本的安全常识，如不玩火、不乱吃东西、不跟陌生人走等。

2. 能力目标：培养幼儿在日常生活中遇到危险时的自我保护意识和应对能力。

3. 情感目标：增强幼儿的安全责任感，激发他们关心自己和他人安全的情感。

三、活动准备：

- 安全知识图片若干（如：交通标志、消防器材、急救电话等）

- 小熊玩具一个

- 安全儿歌视频或音频

- 互动卡片（如：哪些行为是安全的？哪些是危险的？）

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引发幼儿兴趣：“小朋友们，你们知道我们每天上学路上要注意什么吗？”

引导幼儿自由发言，分享自己的想法。教师适时补充，引出“安全”主题。

2. 情景故事导入（8分钟）

教师讲述一个小熊在幼儿园发生的小意外：

“有一天，小熊在操场上跑得太快，差点摔倒了。他没有听老师的话，还偷偷拿了一个小朋友的玩具，结果被老师发现了。”

通过这个故事，引导幼儿思考：小熊哪里做错了？如果换成你，你会怎么做？

3. 安全知识学习（10分钟）

教师出示安全图片，逐一讲解：

- 不随意离开老师视线

- 不碰插座、电线

- 遇到危险要大声呼救

- 知道拨打110、120等紧急电话

结合图片进行互动问答，鼓励幼儿积极参与。

4. 安全儿歌学唱（5分钟）

教师带领幼儿学唱自编的安全儿歌，帮助幼儿记忆安全知识：

> “小手拉大手，安全记心头；

> 过马路，左右看，红灯停，绿灯行；

> 不玩火，不乱吃，陌生人来不跟走；

> 遇到危险别慌张，大声呼救最聪明！”

5. 游戏互动（10分钟）

开展“我是安全小卫士”游戏：

- 教师展示一些图片，幼儿判断是否安全，并说出理由。

- 分组比赛，看哪一组说得又快又对。

6. 总结与延伸（2分钟）

教师总结今天的活动内容，强调“安全第一”的重要性。鼓励幼儿回家后和家长一起讨论家里的安全隐患，并制定一份“家庭安全小计划”。

五、活动延伸建议：

- 在班级设置“安全角”，放置安全知识图册和提醒标语。

- 开展一次“安全小卫士”评选活动，表扬表现突出的幼儿。

- 邀请家长参与，共同关注孩子的安全教育。

六、活动反思：

本次活动以故事、儿歌、游戏等多种形式展开，符合中班幼儿的认知特点和兴趣点。通过互动和实践，孩子们能够更好地理解和掌握安全知识。在今后的教学中，可以进一步结合生活实际，加强家园共育，提升幼儿的安全意识和自我保护能力。